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可轉念一想，就覺得自己異想天開了。那麼多人讀書，要花費多少資源？國家出得起嗎？歐洲中世紀僅有教會人員和極少數貴族認字，僅僅是因為教會的壓迫統治一方面原因嗎？都說教育強國，科技推進國家發展，可同樣教育的推廣，需要強大物質條件為基礎。想想世界各國推廣大眾普及教育的時間？現在這個社會有那麼多物質基礎來搞這種大眾化教育嗎？

培養出那麼多人才，有那麼多職位可以安排這些人才嗎？大宋錄取進士多，就讓冗官成為動搖統治根基的大問題。當然推廣普及教育，並不一定要讀書的人全部做官，也可以做高階技工。可人的思想，如果真可以控制就好了，士農工商，這思想誰能輕易改變？現代也不是所有人都肯去工廠當技工的。想想現代社會反覆提及的教育資源浪費、人才浪費和緊缺問題，換在這個時代呢？

陸希光就幻想了下，就不寒而慄，而且她所瞭解的都是後世學到的知識，和現在這個歷史環境截然相反，任何科學技術、制度措施，離開了適合的土壤都會枯萎。更別說將先進的科技貿然傳播到古代，這本身就是對現有科技文化的摧殘，拔苗助長只會把秧苗徹底枯萎。

就算回到中國歷史，活字印刷自宋朝發明後，也一直沒被朝廷重視過，甚至畢昇死後技藝都失傳了。若不是《夢溪筆談》裡還記錄了一筆，後世根本不知道還有這項技術。導致明清時代，有人想鑽研活字印刷術，還要從頭開始研究。朝廷沒有重視活字印刷的原因，並不僅僅只不想分蛋糕那麼簡單，可至少現在不是推行的好時機。

所以陸希壓根沒想過要推廣這兩樣技術，她只想憑藉改進竹紙和活字印刷，讓陸家在文學界的名聲更上一層樓，順便留下一筆詳細的記載，若是將來某個時間段有條件了，自然會有人想到去推廣的。也省得那時候，人家想用了，還需要從頭開始琢磨。

陸止聽侄女這麼一說才放心，既然知道分寸就好，聽了侄女的打算，陸止一笑，“能想到用竹造紙，也算是一件福澤後代的好事了，也是一件風雅事。”

“是啊。”說不定以後歷史上提及竹紙的時候，會有人寫：“竹紙，又稱‘陸紙’……”陸希YY著。

不得不說，陸姑娘想的很遠……

“姑娘。”春暄進來稟道，“高少君派人從益州送了些禮物過來。”

“你先去收拾好，過會把禮單給我看。”陸希隨口道。

“姑娘，高少君還派人送了一個小動物過來。”春暄語氣中有著難以掩飾的驚訝，“那隻小動物渾身就黑白兩色，毛茸茸的，可愛極了，看著像熊，又像貓。”

“黑白兩色，看著像熊，又像貓。”陸希聽著春暄的話，額頭頓時冒出冷汗，不會吧！她只是和高嚴隨口扯了一句而已，他不會當真了吧！陸希站了起來，往外走去。即使心裡有準備了，可真正看到侍衛們將一個鐵籠子抬上來，鐵籠中那憨態可掬、黑白分明的小滾滾的時候，陸希生平第一次在外人面前失聲驚叫，“你們怎麼帶了它回來！”陸希欲哭無淚，誰能養國寶啊！

高家的侍衛面面相覷，話說為了找這小東西，他們可費了不少心思，跟著當地人找了好久，才找到這麼一隻適中的，太小的怕養不活，太大的又不好玩。原以為郎君這麼上心，是大娘子喜歡的小動物，可現在看來，似乎不是。

“這是食鐵獸？”陸止好奇的聲音傳來，“這麼小的食鐵獸可沒見過，它不是食鐵嗎？怎麼還關在鐵籠子裡。”原來陸止跟出來看熱鬧了。

“觀主，這食鐵獸不食鐵，只吃竹子。”陸家的侍衛連忙說道。

“哦？這麼好養？只吃竹子？”陸止對陸希笑道，“皎皎——”

“哪裡好養了！它是吃竹子，可只吃益州獨有的高山竹，我們這邊的竹子它可不吃！”陸希頭疼的說道，國寶還是這麼好養，還是國寶嗎？陸希見那籠子裡懨耷耷的滾滾，心疼的上前就要伸手摸它，“怎麼不動呢？是不是生病了？”

侍衛忙上前攔著她道：“大娘子，這小獸野性難馴，會攻擊人。”看來陸大娘子似乎還能喜歡這隻小東西？難養？眾人面面相覷，他們怎麼不覺得？不就是多塞點竹子嗎？不過這小東西看著小，還挺能吃的，一天到晚就沒見它嘴停過。

“先喂點竹筍、鮮果和鮮肉給它，它日常食用的那些竹子，你們帶來了嗎？”陸希問。

“帶來了，但是路上都吃的差不多了。”侍衛們說，“我們再派人去益州運回來。”

“不用了。”陸希對長伯說道：“長伯，這隻小食鐵獸，現在