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我聽見廢墟中的喊救聲，我看到了一個個躺在血泊中的身體，已經不能動彈了······

我抽搐著身體，流著眼淚，瑟瑟發抖，我張著嘴，卻發不出任何聲音······

我以為這種現象只在電視裡可以看到，以為發生在身邊的不是現實，以為那些滿身的紅色東西只是化學藥品的傑作，以為自己是在演電影······

一夜過去了，天亮了······

一切的毀滅立刻又映入眼睛，一切關於昨天的記憶湧上來，原來，這是真的······（北川中學高二五班王光蓉）

地震過後的傷痛太過慘烈，慘烈得讓任何一個成人都覺得太難接受，何況一群十幾歲的孩子。其中一個班級的死亡人數達到了62人，倖存者的數量用一隻手的手指就可以統計。一些學生奇蹟般地跳樓逃生，卻沒受什麼傷，一名叫王娜的學生回憶：“衝出教室；站在走廊，我知道沒路了！沒路了！‘向下跳吧，向下跳吧！你要活著，向下跳吧，不要怕！’我對自己說。可當我翻上扶欄真的想向下跳時，我害怕了，天，這是三樓啊，三樓，我怎麼跳啊　？我真的害怕了，我需要幫助，誰來幫幫我，我在心底呼喊，我知道我有多恐懼，一中從來未有過的恐懼，可是我要活著，我抓住一個男同學的手：‘我怕，你幫幫我，我要跳下去，好嗎？’我擔心自己沒那樣大的勇氣，但是他握著我的手，對我說：‘跳吧！我能穩住你，沒事，小心點······’所以我跳下來了。”

有學生描述說，當時教學樓已經塌得只剩下三層，還在繼續倒塌中。大家根本沒有多想，一個個地從樓上縱身躍下······

學生和老師們開始了瘋狂的自救，一名叫作陳寧的高三學生，和班主任李老師一起救出了被困的50多名同學，但班主任在最後一次救援中沒能從廢墟里成功逃出；北川中學教師劉寧救出了全班59個孩子，自己的女兒卻被永遠埋葬。聞訊而來的家長們痛不欲生，他們也和學生一樣瘋狂地刨著、挖著，一位父親哭著說：“我要找我女兒的腳······”

高二學生王康軍這樣記述自己一次徒勞的救援：

“一場巨大的災難襲來，我們措手不及，正在三樓上課的我們驚慌失措，教室在地震面前變成了魔鬼，好象要吞噬我們每一個人。我們連同桌椅被震得東搖西蕩，我們每個人都面臨死亡的危險，所有人擁向了走廊，，我看見一塊塊磚瓦紛紛落下，牆和樓板都裂開了一個大縫。我從後窗跳了下去，掉在了地上，但當時的痛已經全然不知，到處都灰白了，大地還在繼續搖動，我仍繼續向已經有逃出來的同學的山坡上逃去，當時頭腦裡只有一個信念，那就是奔跑。生的慾望已經充滿了頭腦，直至跑到體育場才停下，最後才感覺到全身的疼痛和兩腿發軟。但這時已經到處都是灰了，什麼都看不見，大概十多分鐘後我才恢復知覺……

此時我想去看我們老師以及同學，好多同學都在哭泣，我的心中有一個信念告訴我要去救人。我開始尋找本班同學，並讓他們聚集在操場上，其餘幾個沒受傷的幾個人都和我一起到老教學樓去救人了，但一片慘象，我目不忍視了，突然我看見一隻手在廢墟之中，我馬上挖了一下，試圖將他救出，但對這隻正在動的手我已經無能為力了，因為很大一根橫柱壓在他上面，淚水隨即湧出，我能做的只有離開去尋找其他人，去尋找······　。　想看書來

北川中學（3）

隨後來的人都幫助救援，但是僅靠人力是搬不動那些笨重的石塊以及水泥板都是不能挪動的，但我們仍要救援，天啊！這是什麼樣的災禍啊，要奪去這麼多人的生命······”

高一學生王健也參加了自救行動，他說：“當地震過後，有股濃煙瀰漫了整個學校，呼吸也比較困難，校園也沉寂在一片恐慌之中。一些有電話的同學顫抖這樣和拿出電話，一個號碼一個號碼一個號碼的撥，可是怎麼也撥不通，因為訊號中斷了。在驚恐了一段時間後，老師們，同學們都很鎮定，老師們組織學生進行拯救被埋的同學。同學們憑著堅強的毅力和那幾分勇敢走進垮塌的教學樓，拯救被埋的同學，我也加入了那拯救的行動中，由於我們不是專業的拯救人員，所以只好將一些碎石一個一個慢慢搬運出來。當時心裡什麼都沒有想，因為那時根本不敢想，參竟的校園，如今已是一片廢墟，而且埋葬了許多的生命，另一方面，縣城的倖存的武警交警公安，有的和我們一起救人，有的去請求支援。晚上，救援的人終於來了，我們也累了，就退回了操場中心，此時，餘震又一次