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第15部分(第4/4 頁)

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孩子。至於他提出的‘為什麼’,你不必馬上直接回答,應該引導他,讓他自己從書本上、實踐中找答案。”這裡,我引用了一位父親培養愛思考的女兒成才的成功經驗。

這位父親是這樣告訴我的:女兒小時候總纏著我問“為什麼”,我都不是直接回答,而是讓她自己去尋找答案。她逐漸嚐到了讀書的興趣,也更愛思考了,後來取得了博士學位。

我們的孩子是21世紀的主人,他們所面臨的將是一個知識高度更新、變化日新月異的時代,等待他們的將是許多聞所未聞的新知識、新事物,他們的任務是學習,學習,不斷地學習。而對於學習,思考將是最好的、最有效的方法。所以,作為他們的父母,我們要留給孩子的不是一些生活的必需品和舒適安逸的生活環境,而是要教會他們學習,教會他們思考,教會他們用自己的思想去創造生活。

愛,從講衛生做起

曾問過很多孩子:“你愛自己嗎?”

他們都笑著說:“誰不愛自己呀!”

“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”

孩子們的回答也是異口同聲:“當然愛!”

“那你是怎麼愛的呢?”

孩子們的回答各式各樣,沒有統一答案。最令我感動的是“手拉手地球村”的一位11歲男孩的回答,他說:“管住我的口,不隨地吐痰;管住我的手,不亂扔垃圾;管住我的腳,不踐踏花草。”

簡簡單單的“三管住”,看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解,愛就是約束自己,管住自己,保護人類共同的生存環境。

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