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很好奇就去問學校的管理人員，但仍不明白。很快我發現只要甘蔗和菠蘿種植園需要人手，學校里亞裔移民的孩子就會消失至少20％。種植園透過這種方式保證了未受過教育的勞動力供應充足。當我發現這件事後，我的血液沸騰了。從那時起我決定進入教育系統而不是醫學領域，我想確保教育體制能向每一個孩子提供接受良好教育的機會。為了使每個孩子都能接受最好的教育，我不惜和大公司及政府對抗。”

爸爸終生都在為改變這個體制而奮鬥，但最終卻成了他期望改變的體制的犧牲品。他晚年被評為夏威夷150年來公共教育史上的兩位傑出教育者之一。雖然他的勇氣得到了教育界人士的認可，但這個體制依然沒有什麼變化。正如我之前說過的那樣，人們在設計這個體制之初就沒打算要改變它。這並不是說這個體制對所有人都一無是處，至少它讓在這個體制中表現出色的那30％的人受益匪淺。可問題是，現行體制是在數百年前的農耕時代設計出來的，那時還沒有汽車、飛機、廣播、電視、電腦和因特網。然而，這個已經跟不上科技和社會發展的制度卻比恐龍還頑強，就像鱷魚一樣。因此爸爸非常重視在家中指導我們的學習，他常說：“發現你們的天賦比讓你們取得好成績更重要。”換句話說，每個孩子學習的方式和內容各不相同。至於父母，就該勤於觀察孩子能學得最好的方式，然後支援他們發展自己的學習贏配方。

每當我看到嬰兒，我就看到了對學習充滿熱情的小天才，幾年後，當我再次看到這些小天才時，他們已經對學校感到厭倦，並且不理解為什麼要被迫去學習與他們不相干的東西。據報道，許多學生感到恥辱，因為評價他們的標準，是按照他們並不感興趣的課程的考試分數來設定的，而他們卻在這樣的標準下被貼上了“不聰明”的標籤。一個年輕人對我說：“並不是我不聰明，我只是不感興趣。你們要先告訴我我為什麼非得對這些課目感興趣以及我該怎樣運用它們，那樣我或許會願意學習。”

問題不僅僅是成績不好。當然，爸爸認為分數會對一個學生的未來造成正面或反面的影響，擔心不好的成績會影響學生的自我認知和自信。他常說：“許多孩子興高采烈地去上學，但是很快就離開了學校，他們唯一學會的就是討厭學校。”他建議：“如果您的孩子正在學著討厭學校，那麼在孩子人生的這個階段，父母最重要的工作不是逼著孩子去取得好成績，而是要讓他們留住上帝賜予的熱愛學習的天賦。要發現你的孩子與生俱來的天賦，找出他們的興趣，留住他們的學習熱情，即使這種熱情不在課堂上。”

現實是孩子要學的東西遠比我們要多。如果不這樣，他們就會在下一章要提到的另外兩張贏配方上落後。所以我認為，在家裡發展孩子的學習贏配方遠比他們在學校裡的考試成績重要。窮爸爸和富爸爸都說：“當你走出校門並進入現實生活時，真正的教育才剛剛開始。”

你的孩子會在30歲落伍嗎（1）

第6章　你的孩子會在30歲落伍嗎

當我還是個孩子的時候，我的父母為我預設的人生道路是：從學校畢業、找份工作、當個忠誠的僱員、在公司努力往上爬，並且待在那裡直到退休。退休後，我會得到一塊紀念金錶，然後在某個退休員工俱樂部玩高爾夫球，直到太陽落山才開著我的高爾夫球車離去。

越老越不值錢

終生從事一份工作是工業時代的想法。從1989年柏林牆倒塌到因特網建立，世界和就業規則都發生了改變。“人越老越值錢”（對企業而言）的規則也發生了變化。在工業時代，人的確是越老越值錢，但在今天完全反了過來。在資訊時代，許多人越老越不值錢了。

這就是孩子的學習贏配方要及時跟上時代變化的原因。一個孩子的學習贏配方必須是經過精心策劃的，這樣才能跟得上職業贏配方的變化。換句話說，你的孩子可能在30歲左右就跟不上時代的步伐了，此時他就需要學習一個新的贏配方，以便跟上由市場決定的職業需求的變化。說得更清楚些，如果你的孩子還保留著一生只幹一份工作的想法，而沒有做好快速學習和改變的準備的話，那麼隨著歲月的流逝，你的孩子將會被遠遠地拋在後面。

好成績不代表一切

未來並不屬於只能在學校裡取得好成績的學生，而是屬於有最好的學習贏配方和最新的技術理念的孩子。比學會怎樣透過考試得高分更重要的是，孩子需要學會如何學習，如何改變自己，以及如何比同齡人更快地適應生活。為什麼呢？因為未來的僱主和公司會把更多的