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說事，老說你看我這個孩子馬虎。我說：你知道別的孩子不馬虎嗎？只要是學生共有的特點，家長就不能說是這個孩子獨有的特點。學習數學就是要解決馬虎的問題，讓學生變得不馬虎，這就是數學的特點之一。
基本方法。因為數學上，有好多的數學思想方法還是非常重要的，這是高考一個重點。比如說數形結合、方程思想等等，都是數學上很重要的思想方法。在學習的過程中會出現一些挫折，沒關係，只要經常反思，犯錯誤的機會就越來越少，於是今後逐步進入到一個好的境界。這需要一個過程，過程需要有恆心。
好多同學就是在這些基本概念、基本技能和基本方法方面出了問題，又不明白為什麼上不去。這一學科就成了你的弱項了，就導致了偏科的現象。
考場如戰場，偏科乃是考生的一個大忌。對於中考和高考來說，總分才是硬道理。過於偏科是不可取的。解決偏科問題，首先要解決心態問題，第二才是方法問題。有的同學數學這一學科不好，學不好就想放棄。以我的感覺，越是某一科薄弱的學生，上升的可能性越大。比如數學，數學能得140分，可想達到150分就太難了。如果你數學70分，往100分努力其實是很容易的。稍微費點兒力氣，只要把基本概念搞懂，把課本的題做會，數學就能拿100分。
所以，學習的一個方法，就是從哪兒跌到就從哪兒爬起來。其實，一個學科的基本概念、基本技能和基本方法，學習和掌握起來並不難。
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思考的力量（1）
我覺得學生做題，尤其是做數學題，一定要會思考。這點非常重要。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，意思是說：學習和思考都很重要。
愛因斯坦帶過兩個學生，其中有一個學生天天在看書。愛因斯坦早晨來的�
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