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第6部分(第2/4 頁)

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季,艾森豪威爾將軍來到前線與第29步兵師的數百名士兵交談。他站在一個泥濘的山坡上對他們講話,講完話後走回吉普車,但突然他跌了個四腳朝天,後背沾滿了泥水。剛才還在聽他講話計程車兵們忍不住放聲大笑。不過艾森豪威爾並沒有感覺有什麼不好。“從轟然而起的笑聲裡,”他回憶說,“我可以相當確切地說,在戰爭期間與士兵們的那麼多次接觸中這次效果最好。”

艾森豪威爾的司令部組建完成後,一般情況下他要用1/3的時間到部隊走訪。在視察時,艾森豪威爾將軍要求不得舉行儀式和正式的檢閱,因為他不想打擾部隊正常的訓練。一般情況下,他視察部隊時也不會邀請媒體參加。他把注意力集中在士兵們及其食物與住所上。

在檢閱部隊時,標準的程式是部隊按序列排好,艾森豪威爾將軍以中等速度從排頭走到排尾,然後再檢閱下一排。每隔幾十個人,他就會停下來與某個士兵交談幾話。與士兵的談話一般是這樣的:

艾森豪威爾將軍問:“入伍前做什麼?”

士兵回答說:“我是種地的,將軍。”

艾森豪威爾將軍:“噢,我也是種地的。你種什麼?”

士兵:“麥子。”

艾森豪威爾將軍:“好極了。每畝能打多少?”

士兵:“嗯,如果年頭好的話,大概35浦士爾。”

艾森豪威爾將軍:“有這麼多?好,等戰爭結束了我到你那兒打工。”

接下來他通常用這句話結束交談:“幫我個忙,好嗎?快點打完這場戰爭,這樣我就能釣魚去了。”

如果需要對許多人講話,他就用安在吉普車上的喇叭。他總是用這句話來強調士兵在戰爭中的重要作用:“你們是將要贏得這場戰爭的人。”艾森豪威爾將軍說他因自己是他們的指揮官而感到榮幸。“一名指揮官,”他接著說,“與他的部下談話是為了激勵部屬。對我來說卻正好相反,是你們在激勵我。”

有一次,當盟軍部隊已經做好橫渡萊茵河的準備後,艾森豪威爾將軍來到前線視察。他在沿著河岸散步時遇到一個看上去很沮喪計程車兵,問:“你怎麼了,孩子?”“將軍,”士兵回答說,“我感到非常緊張。兩個月前我負傷了,昨天才從醫院回來,感覺不太好。”

“哦,”艾森豪威爾說,“那你和我是一對,因為我也感到緊張。不過我們已經為這次行動做了很長時間的計劃和準備,我們調集了可以用來粉碎德國佬的所有的大炮、飛機和空降部隊。也許我們可以一塊散步到河邊去,相互解解悶。”

艾森豪威爾還到醫院看望傷兵,在醫院他會問傷兵們的姓名,握他們的手,問他們什麼時候、怎麼負的傷,他們希望什麼時候回部隊。在二戰時期需要設立一些醫院和營舍供那些自殘的、真實的或偽裝的精神病、有心理障礙和性病計程車兵療養居住。艾森豪威爾認為:“指揮官應該到這些地方來,跟他們交談,理解他們的困惑、恐懼和失意。其實他們是對生活感到緊張,而不是對死亡感到恐懼。數量多得讓人吃驚的患心理疾病計程車兵在聽到一句鼓勵的話後,會立即振作起來。不止一個士兵在談話中激起了對生活的興趣之後,立即對我說:‘將軍,把我從這兒弄走吧,我想回部隊去。’在我看來,粗暴的態度只會加劇病症,而理解卻有助於治療,如果運用得當的話,甚至可以在很大程度上預防心理疾病。”

艾森豪威爾在回憶錄裡寫下了為什麼他要對部隊採取這樣的態度。“士兵們喜歡見到指揮作戰的人。任何為指揮官所忽略或漠視的跡象都自然地會受到他們的憎惡,而他們也會非常自然地把指揮官的到訪,哪怕是極為短暫的交談,看做是受指揮官重視和關心的證明。性格內向和為人謙遜都不能妨礙指揮官要讓士兵們看到自己,跟他們說話,盡力與他們打成一片。這麼做會鼓舞士氣,而如果敵對雙方其他方面相同的話,誰有士氣誰就有優勢,在戰場上士氣就是優勢。”

每一個人都是平等的,要獲得別人的尊敬,首先要學會理解別人,瞭解他們的心理感受。社會地位並不代表什麼,在你最需要幫助的時候,連乞丐都會成為你的救星。因此,要施恩於身邊的人,投入自己的感情。有這樣一句話:“投之以桃,報之以李。”人和人之間的交往就應該遵循這樣的道理。

胸襟要廣,氣度要大

[箴言21]並非人人都具備寬廣的胸襟,因為這需要雄偉的氣度。其首要之舉就是即使對敵手也不吝讚美之辭,在行動上甚至更加寬大。當有機會為己復仇時,他也會轉變為出人意料的

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