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，心裡很高興，親了親小菲的紅臉蛋以示獎勵。

以後小菲只要與媽媽一起出去，就會順手拿別人家的東西。天長日久，小菲養成了順手牽羊的毛病。不管是與同學相處，還是去逛商場，只要有機會，她總是毫不猶豫地下手。

有一次她拿同學的文具盒被發現了，同學把她告到了老師那裡，老師批評了她，並請她的家長到學校談話。小菲的媽媽很難堪，這才意識到自己當初不該貪圖小便宜而毀了孩子。

【專家解析】

品德是一個人立足社會的通行證，是人的綜合素質中的核心部分。一個成功的人，大多是一個具有較高素養、品德高尚的人。　txt小說上傳分享

第1章（16）

良好的品德是在後天的長期培養中形成的。同樣，不好的品德也是在後天的環境中逐漸養成的。如上例中的小菲，最初拿別人的東西是無意的，但因為得到媽媽的認可，逐漸養成了小偷小摸的習慣。

很多父母只注重孩子的智力發展和學習成績，而忽視了孩子的品德教育，他們以為道德教育是不實際的東西，體現不出實際的價值。在現實生活中，人們只注重利益追求，看到的是各種有形能力的拼殺。與智力教育相比，品德教育見效慢，很多父母在家庭教育中，就忽視了給孩子上這一課，這將在孩子的成長中埋下禍根。

孩子具有良好的品德是做人的根本，關係到孩子的未來。

因此，父母應從小注重孩子良好品德的培養，不能像小菲的媽媽那樣，不但不及時糾正孩子的錯誤，反而助長孩子的不良行為，這樣會毀了孩子的一生。

【建議父母的妙招】

父母想要使孩子成才，首先要讓孩子學會做人。一個道德高尚的人，意味著他的人生有了追求和動力，他的生命處於更高的境界，他的人生才會精彩。因此，教育孩子做一個品德優秀的人，是父母最重要的責任。

支招一：給孩子樹立良好的榜樣

方法示例

張運隆是個誠實守信的孩子，別看他只有九歲，但只要是答應小夥伴的事情，他都不會忘記，並且說到做到。張運隆誠實守信的好品德得益於其父母的影響。父母只要答應張運隆的事情，或者給了張運隆什麼樣的允諾，不管再忙，都會兌現自己的承諾。

父母還經常給張運隆講這樣做的道理，告訴張運隆要有良好的行為習慣，做個說話算話的孩子。現在張運隆的父母看見孩子言出必行的表現，內心很高興。

操作提示

父母要培養孩子不撒謊、不欺騙、誠實守信、說到做到的良好品質，首先要給孩子樹立這方面的榜樣，以此影響和感染孩子，讓孩子在潛移默化中養成良好的品德。如果父母自己沒有做到，而要求孩子這樣做，不僅起不到教育的作用，反而會引起孩子的不滿和逆反心理。

支招二：及時制止孩子的不良行為

方法示例

孫鳳麟平時注重對孩子品德的教育。一天，他帶著八歲的兒子去買菜，一個腿有殘疾的叔叔在他們前面一瘸一拐地走，兒子感覺到好玩，在後面學那個殘疾人的樣子走路，並且很得意地哈哈大笑。

孫鳳麟嚴厲喝止了兒子的行為，並且帶他去給那個殘疾叔叔道歉。事後，孫鳳麟給孩子指出，他這樣做是不尊重他人的不道德的行為，讓他今後以此為戒。透過這件事，孩子認識到了自己的錯誤，以後再也沒有犯過這樣的錯誤。

操作提示

孩子天生好奇，對很多事情都感興趣，對於一些事並不知道這樣做會傷害到別人。這時候，父母就要告訴孩子什麼是好的行為，什麼是不好的行為，讓孩子建立正確的道德觀念，防止對他人造成無意識的傷害。

支招三：及時誇獎孩子的好品德

方法示例

朋朋在上學的路上撿到一個書包，他拿到學校交給了老師。老師透過廣播找到了丟失書包的貪玩學生，那個學生找到朋朋表示感謝。放學回家後，朋朋把撿書包的事情告訴了媽媽。媽媽聽後，高興地在他的小臉上響亮地親了一下，並且讚揚了朋朋拾到東西歸還給別人的做法，鼓勵他把這種良好的行為堅持下去。有了失主的誠摯感謝，又獲得了媽媽的表揚和鼓勵，朋朋十分開心，下決心以後要多做好事。

操作提示

孩子每做一件事情，不管事情做得是對是錯，如果得到了表揚，他就會得到鼓勵的暗示，而他的這種行為就會繼續。因此，父母在孩子有了良好的表現時，不要視而不見，而應及