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目錄

序章　中國現代化的老師不該是美國

一、現代化是一場殘酷的登山賽

二、後發國家：向老師學習，與老師鬥爭

三、中國復興的世紀之誤——“你看人家美國！”

四、“西方化”絕非“美國化”

五、“中國力”：大難不死的道理

六、中國特色社會主義：駕馭三大主義

第一章　洞察力：認識西方，認識現代化

一、為什麼19世紀的中國人缺乏對現代化的洞察力

二、學習現代化：奸詐的老師與懦弱的學生

三、否認“西方統治聯盟”存在的糊塗蛋

四、穿透中國精英的斜視症：西方的先進性與霸權性同在

五、全球的兩極分化是全球現代化的本質

六、知識成就西方霸權

第二章　接受力：民族主義PK自由主義

一、早期現代國家是戰神的化身

二、真正的“立國之本”：民族主義

三、沒有民族主義，就沒有自由主義

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前言

這是一本談論中國問題的書。

作者是兩個居住在海外的中國學人，體制外、非專業，但多年來一直認真、執著地思考著一些很專業的問題，關於中國的問題。

孔子說，四十而不惑，古時的世界小，齊、魯、燕、趙幾個地方轉一轉，世上的事就看得差不多了，聰明如孔子者，也就沒什麼可惑的了。可生活在當代世界的人不行，中國轉過之後還要轉世界，要懂得如何從中國看世界，如何再從世界看中國，最後還要學會將這兩方面的看法結合起來。這麼一折騰，又是十來年，所以，現在出現了很多五十歲之後仍然越活越惑者。

兩位作者也在五十而繼續惑者之列，暫時還無暇顧及自己的天命之問，一旦有機會，還是想對世人普遍關心的中國道路、“中國模式”等重大問題，作一番考察，發一番議論。

沒顧上春華秋實，斗轉星移，在電腦前連續奮指疾敲了幾個月之後，有了這本書。我們希望，它將是一本給中國青年一代帶來啟發的書，因為青年人是國家的繼承者，他們迫切需要新的思想來認識自己，認識中國和世界。我們也希望，它還是一本終將會給中國的學界帶來些許改變的書，我們試圖透過新的論述方式、新的思想模型，澄清一些糾纏多年的大問題。最後，我們還希望，它是一本會給西方的學界以一定影響的書。中國問題已不再是傳統的主義之爭，已經出現了“中國力”這個新問題。實際上，世界各大國都有本國力是什麼的問題，都透視出來看一看，也許會讓國際政治理論界的面貌煥然一新。

兩位作者都受過專業的學術訓練，都寫過很學術、很理論的文章。但這本書，將完全不按學術規範寫，全書沒有註釋，也放棄了理論上的嚴謹和整齊，只是自然講述。

之所以採取這個撰寫方式，主要是因為時間有限，不僅是作者的時間有限，還考慮到讀者的時間也有限。既然不是學術研究成品，就不大可能要求所有讀者都像學者一樣，有充分的時間消化書中的每一個意思。在不到20萬字的篇幅內講述“中國力”這樣一個大問題，能夠帶給讀者一些新的思想、新的視角，此書的目的也就達到了。

這本書是兩位作者的第一次合作。由於並不是在所有問題上都看法一致，所以，書中的觀點，只能被看作是兩位作者各自觀點的綜合和折中。在成書過程中，也遇到一些經過反覆協調仍然無法調和折中的問題，有些部分刪掉了，有些部分換了表述方式，有些部分則以妥協的方式保留了下來。如果讀者在書中發現有前後不大一致的地方，多半是妥協後留下的痕跡。

好在此書並無建立定論的企圖。如果說很多書都希望提供完整的思想成品，那麼，我們這本書則更在意提供催生新思想的酵素。思想酵素本身不是體系，而是生成體系必不可少的催化劑。

中國辛亥革命百年紀念在即。本書作者將兩人合作的第一本書定在中國百年失敗與成功這個題目上，正是希望能夠為中國思想界增加一些催化劑，在這個特別的時機，推動這個領域內的思想探索和建設。

但願讀者朋友們能夠從此書中享受到思想飛揚的樂趣，並歡迎有興趣的讀者參與對書中內容的討論。

電子郵箱地址：sinolizing@

2009年10月20日

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