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第3部分(第4/4 頁)

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他的—我認為整個世界都將是他的。我崇拜他,能有他這樣一個朋友是我的榮幸。”

哈佛福特學院鼓勵學生用新方法進行思考。李文周圍都是些頭腦靈活且具有創造性的年輕人,他開始意識到自己的過去是多麼狹窄了,過去他的生活是多麼狹窄啊!漸漸地,李文開始反對猶太教世界,贊同普救主義:每個人都會得到挽救。他讀的書越多,就越受哈佛福特學院的公誼會所吸引。例如,公誼會十分重視謙虛、勤勞和道德,這些是耶穌的象徵—謙虛會傳遍地球,“公誼會的思想對我影響很大。當時我雖然是班上的第一名,卻拒絕了學校對我的獎勵,”他後來說,“直到今天我才知道當時為什麼要這樣做。我還燒掉了大學裡學的每篇文章和我的獎狀,因為我認為沒人需要為我喝彩或閱讀這些東西。貴格教會給予了我道德上的安定感,這些我一直保留至今。”

阿爾伯特·凱莫斯1942年所著的淒涼存在主義小說《陌生人》對李文有不小的影響,他第一次讀這本書是在哈佛福特學院讀二年級時,後來他經常談起這本書。這本小說的情節很簡單:一個名叫莫塞特的普通阿爾及利亞青年因無故殺人被判死刑。凱莫斯這部小說的核心就是對這名青年的荒誕審判。莫塞特孤獨無助,其實他沒有罪,只是不能清楚地表達人類的情感。例如,女朋友問他是不是愛她時,他很客觀地寫道:“我的回答和上次一樣,愛不愛並不意味著什麼,很可能

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