第7部分(第3/4 頁)

發生了這樣一件事――

馬來西亞###計劃於2004年8月21日至24日進行一次珠心算教師培訓。事關重大，但直至8月19日下午，有關部門才正式通知我。這份通知有培訓的時間，但沒有培訓的地點，當時阿爾出版社正在千方百計地折騰我，根據我的判斷，這種沒有地點的培訓通知，十有###是假通知。所以我不予理睬。

結果，我因此被扣上了一頂不去培訓老師，違反合約的無辜帽子，又被告到了###。###於2004年8月25日簽發了一份公文，定於8月30日召開一個“彈劾會”，準備“彈劾”我。

但這一切都在秘密進行之中，我一直矇在鼓裡。

8月30日早上9點15分，我突然接到下午去###課程發展局開會的通知，會議內容隻字未提。

當時我就一愣，心中打了一個大大的問號。“為什麼8月25日簽發的公文，要到8月30日上午才正式通知我？這其中必有名堂！”

下午2點鐘開會，我1點鐘就到達了會議現場。因為我事先有感覺，所以，當天除了一名助手，我還帶了一名法律顧問。

會議的組織者聽說我帶了律師來，便說：“律師是無關人員，不能進入會場。”

“如果不讓我的律師參加會議，那麼今天我也不參加會議了。”他們看我的態度這樣堅決，最終讓我們都進去了。

環顧會場，我發現課程發展局總監來了，部長助理來了，法律組的律師來了，有關職能部門的領導都來了。還有馬來西亞各個州負責珠心算教育的官員也參加了會議。

據我後來瞭解，情況是這樣的：那些認為我在商業利益上搶了他們飯碗的珠心算教育機構和出版社，透過各種渠道，特別是個別私心重的官員不斷地向高層誣告我，說得有鼻子有眼。謊話重複一千遍，就極有可能變成真理。

###的有關官員，開始也不太信這些話，但這些人總去說，弄得沸沸揚揚。高層領導就決定，不如來一個“三堂會審”，你們不是說徐老師沒做工作嗎？我們讓徐老師也來聽聽你們的意見。你們說得正確，徐老師自然捲鋪蓋走人。要是說得不對，你們從此閉嘴。

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（29）馬哈蒂爾退休了，那些人趁機搗亂

全家人和馬哈蒂爾夫婦在綠野仙蹤過開齋節。

會議開始，主持人讓我先發言。

“我們到這邊來，是來幫助馬來西亞提升小學數學教學水平的。前年###的歡迎會，大家的心情像吉隆坡的陽光，格外的燦爛。但今天我有不好的預感，我不希望今天的會議開成歡送會。”

當時有一個官員起身發言：“據我瞭解，徐老師這兩年沒有做什麼工作。”

我反駁：“這話不符合事實，就2003年一年時間，我向馬來西亞###送達了98個工作報告，平均每4天就有一個。所做的事情無論大小，一應詳細彙報。怎麼能說是沒有做工作？”

那個官員立馬接茬：“徐老師說向###送過98個報告，可是誰看到了呢？”

此時，我不慌不忙地開啟隨身攜帶的公文包，拿出了一摞子公文放到桌上。

“我現在向大家出示這98份上交###的報告。”

我舉起了幾份檔案，手指這些檔案上加蓋的公章說：“每一個送達到各部門的報告都加蓋了各部門的公章。”

為了讓與會人員都看清這些報告，我隨手將這些攤開，滿滿的一桌子。

那位提問發難的官員愣了好幾分鐘。緊接著，又開始強詞奪理：“徐老師剛才出示的98份報告，確實可以證明他2003年做了一些工作。但是2004年呢？他還是沒有做工作，仍然說明他這個珠心算教育顧問是不稱職的。”

我從容不迫地從公文包裡又拿出另一摞材料放到桌上，說：“今天是2004年8月30日。這些材料共82份，是今年1月份到8月份我送交給###各部門的工作報告，每份報告上也都蓋有各部門的公章。”

聽眾席上響起了一片議論聲。

那個官員臉上紅一陣，白一陣，欲說無言。

結果，當天的會不了了之。但是###的高層已經明白其中的是非曲直。

會後，有一個不過謀面之交的###官員，把我拉到一邊，“你那些材料怎麼準備得那麼充分？”

“這是我的工作習慣。每一份上交###的材料，包括上交時間、內容，分別交到了哪些部門，我