第十三章 陳浩的故事(第1/3 頁)

陳校長看著眾人議論紛紛，他看著陳浩的班主任鄭培英，神色不免帶著讚賞，等了一會才開始發表說話：“陳浩的成績大家都看到了。738分是一個什麼樣的分數，我相信大家都不會不知道吧。高考這些年平靜的太久了，相信這個分數的出現，足以引起一陣轟動，這對陳浩、對我們學校都是難得的機遇。我們學校裡出現了一個這麼優秀的學生，我一直都不知道，這讓我有點慚愧啊。鄭老師，你來給我說說這個陳浩的事情，其他人的分數等一下再查也不遲。不然被人問起，我豈不是一問三不知。”

確實，普通的高考狀元都會有人採訪，更何況是陳浩這種逆天的成績。到底是一個什麼樣的人才能考出這樣的成績，每個人都很想知道，也許外面的人會說這又是什麼高考舞弊、出賣考卷之類。可是在場的人都知道，這不可能。他們學校沒有實力弄來這些試題，陳浩沒有資本弄來這些試題，路上更不會撿到這高考的試題。外面的人說什麼他們不在乎，事實就在這裡，現在他們更想知道陳浩是怎麼練成一個高考狀元的。

鄭培英整理了一下思緒，在陳浩找她輔導英語以前，她自己都不是很瞭解陳浩，後來發現陳浩的天才崛起才有意的去了解陳浩的事情。他問過跟陳浩比較好的李勇，問過班裡的班長和好幾個學生，才算是知道了陳浩的一些事情。

“我帶了這個班級一年，陳浩這個學生之前一直都很普通。據瞭解，他從上高中之前就喜歡看小說，還喜歡上網。他學習偏科，理科一直在班裡處於上游，而文科特別是英語一直都是吊車尾。他也想把英語學好，但是努力過好幾次都沒有明顯的效果，好像天生跟英語相剋，最後就放棄了，成績就一直處在中等水平。”鄭培英回憶的說道：“他的崛起應該是從今年年初開始的，我也是那時候第一次真正的注意到他。還記得開學初，我問他有什麼學習計劃，他說‘有，先把理科拿下，接下來就是文科，重點是英語。’後來他還接著說了一句‘想當年，他文理都是滿分，被叔叔阿姨稱為小神童。後來他迷失在五顏六色的世界浪潮中。可是今天，他要重新覺醒了。他已經迷失太久了。’。這句話本來我快忘記了，但是他當時給我的感覺很特別，所以記的清楚一些，後來我發現他的天才之後才又記了起來。從開學的第一天，他就開始瘋狂的學習，先學習物理、然後是化學、數學，接著就是學習英語。理科他都是自學，也許是根底比較好，英語他是找我輔導，用了差不多兩個星期，從音標開始，他學的非常快，基本上講一兩遍就能理解、記住，舉一反三。等把語法和句型這些英語的基礎學好以後，他就開始做練習，看英語小短文，看英語課外書，有時候問我的問題我都一時回答不上來。後來他開始複習語文、歷史、地理，英語方面沒有再來找我。當時他已經可以用英語流利的跟我作一般的交流，我覺得他的英語水平已經達到四級的優秀水平了。”

“至於他的數理化達到什麼程度，我只能說應該很高水平了。圖書館裡的幾本數理化的全國競賽試題，他基本做過了。所以物理和數學考滿分也沒有必要驚訝。他基本上就是用了一個學期的時間完成了他的學習計劃，也讓我見識到了什麼是天才。”

“至於陳浩的為人，我覺得他很踏實、很低調，也是一個很有想法的學生。他一步步的提升成績，卻不聲張，明明可以考到滿分卻不在乎成績，他說時間有限，不想引起別人的注意，以防打擾他的複習。”

“還有一件事，可能大家還不知道。在考完試的當天晚上，我們班的學生集體去唱歌，在路上遇到打劫。兩個人騎著一輛摩托車搶走了一個女人的手提包，當時我們班的學生就在馬路的另一邊，女人的包包被搶了以後，很多人都還不知道是怎麼回事，一直到那個女人大喊著‘搶劫’，才引起路人的注意，他們轉頭的時候就看到一個人衝到那劫匪的身後，把坐在車後的一個人拉下車來，制服在地上。那個抓住劫匪的人就是陳浩。當時除了我們班的學生，就只有幾個路人，所以事情沒有傳開來，而且那個女人的老公就是城裡派出所的警察，這都是我的學生後來跟我說起的。”

鄭培英一直說了很多，基本上她知道的都說了出來，她也有種不吐不快的感覺。見證一個人的成長，對他來說也是一件很愉快的事情，跟這麼多人分享，也是一種榮幸。

眾人聽著鄭培英說話，聽到陳浩從一個普通學生崛起，瘋狂學習，成為一個天才學生，後來又力抓劫匪，成為小英雄，簡直就是不聽不知道，一聽嚇一跳。

如果這個狀元是在其它的地方，他們只會知道那裡出了一個