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領導下，以魯迅為主將的無產階級文化大軍，在白色恐怖中英勇奮戰，揭露了反動派的醜惡嘴臉，批判了形形色色的反動謬論，創作了豐富多彩的作品，傳播了革命真理，提高了群眾的覺悟。

面對蓬勃興起的無產階級革命文化運動，作為國民黨文宣大將的陳果夫與陳立夫不得不承認自己的失敗。

陳立夫哀嘆道：“兩年前上海方面的同志曾經提出民族文藝來驅逐普羅文藝，先是思想的鬥爭，接著引起行動的鬥爭”，“結果竟是失敗了！”國民黨的文化“圍剿”是“節節敗退，幾乎整個地盤，完全給人家佔領了”。

控制教育（1）

二陳在積極參與文化“圍剿”的同時，還將他們CC勢力滲透到各級教育機構與學校中。

因為他們知道，要擴大自己的勢力，必須從教育入手，以教育培養人才，才能使CC的基礎根深蒂固，不可動搖。

因此，他們在學校建立各種特務組織，偵察師生的行動，監視教育界的各項活動，積極貫徹國民黨的“黨化”教育政策。

開始，二陳在教育界還沒有任何勢力，陳果夫便極力要求恢復以前所辦的黨政訓練所，使之成為正規學校，在教育界佔一席之地。

還在南京政府剛成立時，陳果夫便以政府建立、北伐功成，而國民黨黨政兩方面人才都缺乏為由，要求恢復以前的黨政訓練所，並擴大規模，辦成中央黨務學校，以培養高階黨政人才為宗旨，使之和培養軍事人才的黃埔軍校一樣，成為國民黨一文一武兩個專門學校。

陳果夫的提議得到了戴季陶、丁惟汾等人的支援。

蔣介石也認為此舉有遠見卓識，立即指令當局執行。

1927年5月5日，南京國民黨中央正式決議，設立中央黨務學校於南京，直屬中央黨部，蔣介石親自擔任校長，戴季陶任教務主任，丁惟汾為訓育主任，陳果夫為總務主任。

由於蔣、戴、丁都只是名譽性的，所以實權由陳果夫獨攬。

經過一段時間的緊張籌備，中央黨務學校錄取340名新生，正式開學了。

陳果夫對學生的教育十分重視，他為學校制定了“親