第十四章(第1/2 頁)

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被發現了！

在場地旁邊圍觀的楊助理，心頭一緊，不知道小虎，啊不，小鹿會是什麼反應。

教育小孩子這事，不像出題答卷，有標準答案和考試範圍。

總會有各種小狀況擺在家長面前，然後讓他們撓頭，不知道怎麼寫能得高分。

郭允讓喜歡滑板，和他的父親有關係。

這位才是真正的運動達人，衝浪、滑雪、馬術無一不精，在兒子還穿著紙尿褲的時候，就抱他去坐小鴨子船，在水池裡玩。

但興趣培養起來，不代表就萬事大吉。

夫妻倆也是等孩子三歲後，才發現他的運動天賦……欠佳。

盧媛對運動的熱情一般，也沒有過高期待，覺得孩子健康沒有缺陷已經很幸運了。

所以沒什麼落差，還有點心疼平時走路也容易摔跤的鍋仔。

但郭父就很失望了，他以為孩子就和迷你版的自己一樣，可以陪著自己一起玩，度過有趣的父子相處時光。

沒想到，這孩子的運動水平，差的簡直不像是他的孩子。

接受自己孩子平庸，可比接受自己平庸難得多。

郭父的優秀顯然沒有體現在做家長方面，他的態度帶著些失望，時間一久，就讓郭允讓更喜歡和媽媽呆在一起。

誰更愛自己，包容自己，可是幼崽的求生本能。

相比爸爸，鍋仔當然更喜歡跟著媽媽，小孩子總是被否定，也會生氣的。

在盧總和楊助理的陪伴下，鍋仔從平地摔進步到踩著滑板開始滑，已經很優秀了。

不是每個小孩子都可以屢敗屢戰，硬憑著喜歡克服天賦不足問題的。

相比摔了幾次，就不要再學滑板的孩子。鍋仔本身就容易摔跤，掌握不了平衡，最終還是學會上板，已經是值得誇獎的成就了。

但是，別人不會關注過程，只在乎結果，看他滑的和小烏龜似的，忍不住嘲笑。

畢竟，親爸都沒有給足孩子包容，盧總她們又怎麼會強求旁人的想法。

失望是正常情緒，但、但在小孩子面前直接表現出嫌棄，就有點很傷人了。

楊助理緊張攥拳，只能寄期望於小鹿的善良天性，可以批評但別嘲笑，並準備隨時救場。

場地內的兩位當事人，就顯得比楊助理輕鬆多了。

夏鹿帆看鍋仔滑得小心翼翼，歪頭想了想，然後踩著滑板滑過去，仔細打量了一下他的動作。

“鍋仔，regular練得不錯！”

regular指的是左腳在前，右腳在後，蹬地滑行的站姿，相對應的，還有右腳在前，左腳在後，蹬地滑行的站姿goofy。

果然，鍋仔一聽，眼神閃亮，立刻表示他還會goofy。

雖然滑得慢，但鍋仔的滑行姿勢很標準，夏鹿帆陪他滑了一會兒，休息的時候坐在旁邊，問他是不是害怕摔倒？

滑板危險，也是建立在姿勢不對和速度失控的基礎上的，按照鍋仔的速度，都能輕鬆跳開再叉個腰了，根本來不及受傷。

只要夠慢，就夠安全。

鍋仔是真的喜歡滑板，能對比賽和招式說得頭頭是道，自然不會不知道他的問題在哪裡。

被小鹿姐這麼一問，他就有點緊張的摳手，半天才解釋道，“摔倒很痛，而且會被笑。”

“不喜歡痛，還是不喜歡被笑？”

夏鹿帆接話的語氣太自然，讓鍋仔想了想，回答更不喜歡被笑。

摔倒也沒有那麼痛，緩一緩就好了，但被笑，真的會難過很久，甚至回想就覺得傷心。

小孩子也是有自尊心的。

這個時候，夏鹿帆會是什麼反應呢？

在旁邊幫忙倒茶的楊助理暗中觀察，豎著耳朵想知道小鹿會說什麼。

運動天賦這件事情，已經愁了盧總很久，她們沒有捂住孩子的耳朵，假裝這是個沒有指責和失望的童話世界。

但是，五歲的小孩子怎麼就不能做做夢了？喜歡就一定要有成果嗎？

“欺負你的人，道歉了嗎？”

夏鹿帆顯得有點同仇敵愾，問得鍋仔也是反應了一下，才明白小鹿姐指的是笑他的人。

他搖頭，然後補充，“我爸爸也笑我，說我像個短腿的烏龜。”

自己被欺負了嗎？

他以為，自己要是能滑的和教