第3部分(第3/4 頁)

炮兵團已經換防，離開瓦朗斯，調到了奧松，這是一座陰沉憂鬱的城市，索恩河用遍地泥沼把它圍困住了。波拿巴在那裡與他的同學和炮兵手們久別重逢。人們還是讓他住在兵營裡，才到幾天，潮溼的氣候就考驗了他。

他發了一次燒，一連三四天，燒退用了三四天，後來又發燒。流行病波及全體官兵。拿破崙越來越瘦，越來越虛弱，康復需要幾個月。身體好轉一點，他便到炮兵學校跟班上課。校長是泰伊將軍，他對拿破崙早熟的才能極為賞識，主動要了他，並讓他負責好幾個試炮場。校長並不計較他的軍銜低下，照樣任命他為研究委員會的委員。業餘時間，波拿巴就繞城散步，或者獨自一人，或者同德·馬齊斯以及其他兩個中尉——維拉索和於連·德·比東一起，他同他們情投意合，話也特別多。

有時候爭論得很熱鬧，他的同學們看著他在公路上用劍鞘畫起幾何圖形來。晚上，拿破崙有時候同數學老師隆巴爾一起到阿爾克布維爾的皮榮炮兵隊長那裡玩羅多遊戲。

在這些場合，波拿巴總揹著一個包，那是隆巴爾夫人的手藝。他同陸軍軍需官諾丹和加桑迪上尉關係極為密切，諾丹曾在科西嘉生活了15年之久。他們倆後來都從拿破崙的友誼中得到實惠。他同其他的中尉關係也很融洽，對他們以“你”相稱，哪個*也少不了他，就是惡作劇他也參加。正是他起草了拉費爾炮團卡洛特憲章，這是年輕軍官小團體的章程，旨在堅持戰鬥精神，保持友愛與“誠實”的傳統。

有一天，不知出於什麼原因，波拿巴被關了24小時的禁閉。在禁閉室裡，他在舊衣櫥裡發現了一本落滿灰塵的古羅馬《國法大全》。他立即抓到手裡，一口氣讀完了它。他的記憶力之強已達到過目不忘的程度，以至於後來，在*院，人們在討論《民法》條款時，拿破崙能夠滴水不漏地、整段整段地背誦東羅馬皇帝查士尼頒佈的法典，在場的人無不驚訝。有此才能，天下還有什麼東西不可利用呢？

他已養成習慣，一大早起來就關進房間裡埋頭苦讀。政府的組成、政府的準則、政府的許可權、政府的手段，因不同的時間、不同的地點應有不同，這是他主要思考的問題。學習歷史他得以知道社會的各種形成。但他不希望停留在理論上。他講求實際，追根究底，考察入微。軍隊、航海、外交、財政、貿易，有確鑿的事實根據，有具體的日期和數字，他力求從整個資料中掌握根本。他就這樣查閱資料，做筆記，寫摘要，他的那些筆記本涉及大量名著：孟德斯鳩、羅蘭、馬布利、米拉波、馬蒙帖爾、比隆。他研究*人、土耳其人和波斯、英國、瑞士的歷史。他費了很長時間研究拉克魯瓦的地理，從那裡才知道世界上有聖赫勒拿島的存在：“聖赫勒拿，大西洋小島，英國殖民地……”他記下這幾個字後，也許因為疏忽，也許受到打擾，這一頁留下了空白……

他對文學的興趣也很濃。他反覆閱讀高乃依、拉辛、伏爾泰的劇本。小說也沒少看：《德·科曼熱伯爵》、《雷斯蒂夫的同代女人》，讀來頗有興味；《保羅與維吉妮》、《印第安茅屋》，他讀得入了迷。

他讀的東西太多了，滿肚子學問，情不自禁地在同學面前高談闊論，有時候甚至達到令人厭煩的程度。他拉開話匣子，不斷加重南方口音，興高采烈。他有時候因咬文嚼字而不知所云，但他的思想絕大部分時間是果斷的，言辭是強有力的，跟他原來的性格是一致的。德·馬齊斯逗他：

“什麼？難道您的血肉與別人不同？一種亂七八糟的科學會導致什麼？對1000年以前發生的事情我該做什麼呢？”

後來，德·馬齊斯對一個阿德萊德姑娘獻殷勤，他打算娶她為妻。波拿巴數落他軟弱。他最瞧不起跟女人這樣消磨時間。

“老是大話空話！”拿破崙使勁喊了起來，“不要限制這高傲的靈魂，不用限制這顆赤誠的心，這顆心過去是那樣信任的一顆心，原來是如此狹窄。你，倒在一個女人的腳下！不如把你身邊的混蛋一個個打倒吧！”

德·馬齊斯哈哈大笑。拿破崙聳了聳肩，重又登樓回到自己的房間。很可能就在這一天他對愛情留下了這段筆記：“我認為它有害於社會，有害於人的個人幸福，總而言之，我認為，愛情弊多利少，倘若我們和世界能夠擺脫愛情的糾纏，這就是上帝的大恩大德了。”但他後來說的並不都是這樣。

他經常下筆千言，一瀉千里，但卻是粗製濫造，以至於自己都認不出自己亂塗亂畫的東西。他主要是寫些有關炮兵的觀測和報告。他向嚴厲而又和藹的泰伊校長呈上一份關於炮彈射程的備忘錄，