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第13部分(第4/4 頁)

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。然而這並不是全部。與男孩相比,語言智慧是女孩很早就顯示出的天賦之一。由於大腦結構的優勢,女孩通常比男孩更早、更生動、更流利地使用語言,通常男孩到4歲半才能講清楚自己想要表達的內容,而女孩3歲時就能做到了。等女孩到了16歲,她聯絡著大腦左右半球的神經纖維………胼胝體比男性大25%,這使她們的左右腦半球交流更多,更容易用語言表達情感。甚至女孩大腦內負責語言和寫作的區域也更活躍,所以女孩能使用更多詞彙,寫作也更生動、細膩。

女性經常被認為是喋喋不休的。曾經有人戲虐說:“一個女人等於500只鴨子。”還有人喜歡拿更年期的女性多語症說事。人們不喜歡女性毫無顧忌地宣洩自己的情感,於是文化開始告誡女性要學會剋制和忍讓。然而,這其中隱藏的弊端是,女孩該不該發表自己的看法?她們應該怎樣利用自己的語言優勢?過度的剋制會不會掩蓋了女孩的真實意圖,埋沒了她們的這種天賦?傳統文化一直宣揚女性用保持沉默來取悅他人,這樣的要求是與女孩的天性背道而馳的。

慶幸的是,我們的社會正給予女孩更多的話語權。或者我們的家長應該和女孩一起,嘗試用什麼方式可以說出自己的感受和體驗、表達自己的觀點。特別在女孩的轉換時期,家長要注意到自己曾經活潑可愛的女孩開始變得沉默的情況。家長們要保護女孩,防止她被過度的自尊打敗,鼓勵她克服自卑的情緒和試圖犧牲個性維持和諧的想法。“有一次數學課,我用一種簡單的方法做出一道複雜的題目,但是老師並不承認我的做法。然而我的父親卻說;‘莉薩,你是對的!’父親太棒了!”也許有人很

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