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問題。我深知，要想讓這個專案如期保質完成，自己必須積極參與進來。我走訪了很多專家，還請來了最棒的建築師。每天，我不僅要過問專案的進展情況，還要到現場勘察，即使坐在家

裡的時候也要向下張望（這是住所離專案近的一大好處）。

幾個月後的一天，我突然意識到，如果這個專案完成得不夠漂亮，媒體一定會在這個問題上大做文章，自己的名譽也將受到損害。但轉念一想，我有什麼好怕的呢？我是懷著美好的初衷進入這個專案的，如果專案如期完工，參與其中的每個人都將獲益匪淺。市政府和紐約的居民們已經在這種重複翻修的狀態下等了6年，我希望自己可以做些讓溜冰場有所改觀的事情。

5個月後，溜冰場正式開業，比預期的完工時間提前了一個月。專案的實際投入也控制在了預算範圍之內。我長舒一口氣，感覺非常自豪。重修後的溜冰場非常漂亮。同時，由於開業日期趕在了節假日，整座城市都因此增添了幾分歡樂的氣氛。我們請來了著名的花樣滑冰運動員佩吉·弗萊明、多蘿西·哈米爾和斯科特·漢密爾頓來共同慶祝這個值得紀念的日子。溜冰場的所有盈利都會用於公園的經營，或捐給慈善機構。

精。粹

精。粹

我們在本章內容中講述了幾個故事，意在說明堅毅的性格是點石成金的基礎。堅毅的性格好比是人們五指中的大拇指，無論是取拿物品還是掌控大局，我們都要依賴它。正因為有了大拇指，人類才體現出與其他動物不同的特徵：爪子進化成了手。大拇指也象徵著企業家在身處逆境時所展現的扭轉乾坤的能力。在其他競爭者都選擇逃避、退出、怨天尤人的時候，企業家卻選擇繼續堅持，直至轉危為安，並獲得最終的勝利。

如果成功可以預知，那麼，每個人都能成為企業家。有些人會說：“自己當老闆，真是不錯。”的確，他們可以自由掌控時間，選擇自己喜歡的工作方式。但是，對於另外一些人來說，創業的原動力並不是為了獲得自由，而是源於對財富的渴望及對成就一番事業的期待。然而，橫亙在這兩種人面前的卻是對於失敗的恐懼！他們對失敗的恐懼遠遠大於對成功的渴望。這也正是大多數人成不了企業家的原因。世界是公平的，有贏就會有輸。如果你想要獲得成功，就要做好面對失敗的心理準備。想要永遠生活在波瀾不驚之中，只能是幻想。無論你是否願意。buuyu。

接受，生活總是不斷地向我們丟擲一個又一個的挑戰。成功的企業家與普通人的不同之處就在於，遭遇挫折時，他們能迅速恢復鬥志，並從失敗中汲取教訓，然後繼續向著目標前行。成功的企業家明白，挫折能強壯他們的肉體和精神，從而為接下來的挑戰做好更充分的準備。當挫折和挑戰將眾人擊潰的時候，那些擁有“金手指”的企業家卻越戰越勇，不斷獲得更大的勝利。

課堂不是商業社會

許多人都有這樣一個疑問：如果學校裡成績最好的學生是最聰明的，為什麼他們很少有成為企業家的？答案很簡單，因為在課堂上，尖子生的目標是儘可能少犯錯誤。在他們看來，“失誤”“失敗”都是糟糕的詞彙，他們也因此謹小慎微地避免著一切可能的錯誤。然而，在真實的創業過程中，只有那些不怕犯錯的人才能以最快的速度成長，成為最終的贏家。商業社會是眷顧這類人的。

這意味著，傳統的教育體系要麼教學生如何避免犯錯，要麼迫使學生在面對挑戰的時候選擇猶豫，並謹小慎微地處理問題。這都不是最佳的應對方式。有些人甚至在面對困境時無法抉擇，從而失去了最基本的判斷能力。看看周圍，你會發現大多數人都在這種為風險擔驚受怕的過程中耗盡了自己的一生。他們的選擇多是找一份穩定的工作，每月領取工資，而非創辦自己的企業，獲得大量的財富。這種選擇本亦無可厚非，只是希望你能想清楚自己到底想要什麼。

相對而言，企業家在學校裡多是一些學習成績並不理想的學生，但他們熱愛挑戰。他們不僅敢於面對失誤、沮喪與挫折，而且接受它們的存在。他們知道歷經苦難是成為企業家的必修課。實際上，他們並不喜歡品嚐失敗的滋味，但是在面對失敗時，他們並沒有選擇逃避，而是勇往直前。在應對挑戰、克服困難的過程中，他們獲得了更強大的力量，併成了更加睿智、更加富有的企業家。

大多數的商學院都在教學生如何降低風險，所以那些課堂上的尖子生會視風險為敵。然而，在企業家看來，風險是挑戰，而不是敵人。在風險面前，他們會被激發出無窮的創造力，並表