第4部分(第3/4 頁)

。

有些人在孩提時代便得到了“世界上最珍貴的禮物”；

有些人在成長為青年之後會得到；

有些人直到老年才明白過來；

而有些人終其一生都無法領悟其中的真諦。

現在已經獲得“珍貴禮物”的少年，是何其的幸運。在廣闊的未來，在幼年時便得到的禮物將對生活帶來無窮的幫助。少年萬分感激為他帶來這一幸運的老爺爺，並深深思念著他。

少年從鞦韆上下來，要回家可得趕緊了。剛要挪動步子，只聽有人叫他：

“喂！”

是那位白衣老奶奶。老奶奶剛才一直注視著少年，等著他。

“有東西要給你。”

“也許是老爺爺要給我的……”

少年的心一陣狂跳，兩頰也漲紅了。

白衣老奶奶微笑著點點頭。

“老爺爺曾經囑咐我要找一個怎樣怎樣的少年，並讓我將這個轉交給你。”

老奶奶從腰間掏出一張皺巴巴的紙片，遞給少年。

少年雙手接過那張紙片，把它放在胸口，此刻，他的心嘭嘭直跳，同時，一行熱淚流了下來。但是這次，他沒有哭出聲來，因為內心已經變得沉靜而莊嚴了。

小狗好奇地看著少年，並在他周圍跑來跑去。

夕陽已燃紅天際，微光柔和地籠罩著大地。

少年小心翼翼地開啟那張紙。

被餘輝氳染成紅色的紙片上寫著這樣的幾句話：

在這段時間裡，感謝你能相信我這個老頭子說的話。

我經常忘記你是孩子，而總是按照我自己的方式跟你說一些很難懂的話，

真是對不起。

有些話你可能還不能明白，

但在你未來的生活中會漸漸領悟和理解的。

現在，所有的問題都要你獨立去面對了，

這樣，你的夢想和生活都會慢慢地成熟起來。

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每個人都有必須做的事（3）

我們至此以後，會是長久的分別，

這是給你今後這一段長長的空白時期準備的最後的禮物。

請相信我，我們的相識與相處也是一份特殊而珍貴的禮物。

——寫於即將離開這個豐富多彩的世界的時候

成功是指我們成為我們希望成為的人。

希望成為廚師的人一旦成了廚師，他就是成功的。

希望成為護士的人和希望成為木匠的人如果分別成為了護士或者木匠，

那麼他們也就是成功的。

成功還指的是向著一個高尚的目標前進。

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故事結束之後

伊倫小學畢業了。

伊倫像那個得到“世界上最珍貴的禮物”的少年那樣小學畢業了，現在正在等待初中

的入學。上次，跟老師談起那個關於“世界上最珍貴的禮物”的故事時，其中的一個片段浮現在了腦海中。

成功是指我們成為我們希望成為的人。

希望成為廚師的人一旦成了廚師，他就是成功的。

希望成為護士的人和希望成為木匠的人如果分別成為了護士或者木匠，

那麼他們也就是成功的。

成功還指的是向著一個高尚的目標前進。

一天，老師來到伊倫的家裡找伊倫。

“我找你是因為那個‘珍貴禮物’的故事，你不想跟你的同齡人們說說這個故事嗎？”

在畢業和入學的時節，在市政廳前有位小學生和中學生們舉行的特別講座，老師推薦伊倫去那裡演講。

“我怎麼行啊，還是老師來說吧。”

“啊呀，你能比老師我說得更好啊。”

於是，伊倫去跟父母商量。

父親對伊倫說，這是他自己的事，應該自己決定，但同時也暗示伊倫不妨去試一試。

“這是一個能讓你有條理地進行演講的好機會啊，你就試試看吧。”母親則用肯定的話語鼓勵伊倫一定要去試一下。

伊倫想，那種推託拒絕的話也絕不是謙虛的表現。於是，便答應了老師的邀請，並保證自己一定會好好準備的。

“你一定能出色完成演講的。”

老師摸摸伊倫的頭，說著。

突然，老師像想起了什麼似的，問伊