第161部分(第3/4 頁)
地方待著。
我爸和我媽說白廠長這是要幹嗎?像這樣就帶著我去公園逛,真的有效果麼?
我媽也不知道,但是反正放在家裡我也不搭理人,興許爺爺帶我出去。能有點作用呢。
出人意料的事兒發生在一個多月之後。
那天爺爺把我從公園帶回來,正巧爸爸也剛回家,爸爸說他直接把我帶上去,就不煩勞爺爺把我抱上樓去了。
誰知爸爸伸手一抱我,我就大哭!
爸爸還以為他無意間碰疼了我哪兒。嚇了一跳!他檢查了一下,我的胳膊腿都沒傷著,然後他放下心來。又要抱著我上樓。
我繼續狂哭,一邊哭,一邊拽著爺爺的袖子不鬆手。
爸爸被我弄糊塗了,爺爺說乾脆他把我抱上樓去得了。
等他倆到了家門口,爺爺要把我放下來,我又開始哭,我抓著他不肯撒手,一直哭一直哭。
我的反應太奇怪,爸媽都弄不懂我這是怎麼了。沒辦法,爺爺說既然如此,那他就把我帶回家去得了,就讓我在他那兒住一晚。再讀讀四友釋出,z盯加她四m
於是爺爺就扛著我、奶粉、蛋糕、手帕、換洗衣服還有毛巾牙刷之類一大包……回了自己的家。
我爸後來說,那是從出問題之後,我頭一次對周圍的人有了反應,儘管這反應只是哭個不停。
我在爺爺那兒住了一夜。第二天,倆人坐在車上,他一往我家開,我就哭,就拽著他的袖子,“嗯嗯”的非要他改方向。
爺爺只得再次把我帶去了公園。
……
就從那天開始,我的嘴裡蹦出簡單的語言,幾個禮拜之後,我逐漸從自閉的狀態裡走了出來。
我爸說爺爺是個神仙,他竟然能用這麼簡單的辦法把我給治好,太厲害了。
爺爺說原因並不複雜,我還是受不了和人群相處,幼兒園的老師肯定也太嚴厲,把孩子管得太死,“早就和你們說別送幼兒園,人太多太吵。老師又要求複雜,把瑄瑄給弄糊塗了,她就只有自閉,用這法子躲著”——爸爸後來說,爺爺比他還心軟,按照爺爺的看法,我應該一輩子都不要去幼兒園。
因為爺爺說,我肯定是錯以為爸爸一抱我,就是要送我去幼兒園。
其實我是害怕爸爸一抱我,我就得回到“這兒”的世界——他當年,就是那麼把我抱回來的。
所以後來,他們仨商量了一下。放棄了那所被評為重點的機關幼兒園。把我送進了一所私立的蒙特梭利幼兒園。在那種更加尊重兒童天性的教育方式裡,我才漸漸恢復了正常。
大人們說的這些,聽起來波瀾起伏。驚心動魄,可是我自己卻全然不記得了。
甚至可以說,那段歲月對長輩們是地獄般的煎熬,對我而言卻有著身處天堂的快樂。
我覺得我又回去了,回到遍地是綠色的世界裡,沒有一棟棟的灰撲撲的房子,沒有到點就會響的鬧鐘。沒有人大吵大嚷互相傷害,沒人逼著我學這個、看那個,沒人把我丟在陌生環境不管,還要我把小手老老實實背在背後,坐在板凳上,學認字。學老師教的一些莫名其妙的兒歌……我真搞不懂,為什麼不能像以前那樣,在林子裡隨心所欲地跑呢?
我如此想念生命最初的那片綠色。那寧靜快活的天堂,可我知道我已經失去那兒了,我再也回不去了,所以我不得不把自己封鎖在想象裡。讓自己活在過去的幻覺中。
我只記得,有那麼一瞥,陽光靜悄悄地落在爺爺的肩頭,他在給我削一個桃子,看見他還在我身邊。我像是突然醒過來似的,看見了他的臉,我的心就安下來了,我這才發覺爺爺在,媽媽也在,樹木在綠草也在……我並沒有離開。
我以為我還在那片森林裡。我是如此思念那兒,我自由自在無邊無際的原生之地,我是那兒的,我懂那兒的一草一木、一鳥一獸,我不是“這兒”的,我弄不懂這兒,這兒的一切都和我格格不入,我的命運神就在那兒,它拉扯著我往那兒去。
也許終有一天,我仍舊得回去那裡。
回我的春秋時期,回我的吳越森林。
番外之慕容瑄 第八章
得知真相後的好幾個月,我都過得有點恍惚,我很努力地想把事實和我的一貫認知聯絡起來,但是做這種聯絡,實在是太困難了。
我甚至都不知道該怎麼看待他們,那群古人,因為我的概念和普通人的概念幾乎是風馬牛不相及的。
在普通人眼裡,李後主是詞帝。是寫詞
本章未完,點選下一頁繼續。