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我們書院歡迎任何有心向學的學子；但是，你要到書院就讀，可能會承受很多想象不到的非難羞辱。我和世子雖會保護你，但是，畢竟沒有人能時時刻刻護著你，而且，人心這種事，他人也不能左右。

而且，跟別人不一樣，你一旦入書院求學，就必須學有所成，雖然你志在明法科，九經作為基本，你也必須通曉。

五年的時間，如果你不能順利參加科考取得功名，我就要逐你出書院。並且，應天書院除名的學子，怕是天下沒有一間書院願意接受，也就是說，如果五年的時間你不能取得功名，你就得絕了這個念頭。

如果你能接受這樣的條件的話，我就準你入學。”

李靜覺得讓一個連漢字都寫不全的人五年的時間取得功名，那簡直就是天方夜譚。她才要開口給摩西爭取些時間，摩西就從李靜身邊走出雙膝跪地對戚院長行了一個大禮道：“弟子拜見先生。”

出了戚院長的房門，李靜摸了摸摩西的額頭道：“你沒發熱吧？我從四歲就入學，學了十年都還沒有入門，你現在連漢字都寫不全，就敢說五年考取功名？”

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摩西極其少見的抬臂揮開李靜的手，給了她一個極似白眼的眼神道：“我十二歲就透過了能夠通篇背誦我們族中的三部侍奉神的經典，成為族中最年輕的侍奉神的僕人。宋國的律法，我在跟你去藏書樓的時候看到了，還沒有我們族中的《律法書》厚，即使我對漢字掌握的不好，不出一年，我也能夠全部背誦下來。”

李靜很想跟摩西說考試不是隻有背誦就可以的，不過，看摩西神采飛揚的，一時沒捨得打擊他。路是人走出來的，也許摩西真的有學習的天賦也說不定。至於她自己，至於她自己，李靜想了想，無奈的搖了搖頭。

現在，她還是暫時以彈出讓解容子認可的琴音為目標努力吧，反正女子又不能參加科考，她也無心政治，更加沒有兼濟天下蒼生的宏願。

這個念頭，李靜在多年之後，仍是這樣堅持的。但是，為了那個她想要相伴一生的人，自覺不自覺地，李靜做了許多為天下蒼生奮鬥的事，這當然都是後話。

摩西既然正式成為了書院的一員，他的房間，也就搬到了李靜的隔壁的另一間。標準的兩人間，但是，沒有人願意跟摩西同住。

書院夫子的授課，李靜是沒有什麼興趣的，但是，摩西想聽，她還不放心他，就跟他一起了。課堂上，尚不知句讀的摩西，和對句讀一知半解的李靜，在自由討論之時，沒少鬧笑話。脾氣好的夫子，還能做到對他們無視；脾氣不好的夫子，上課到一半，乾脆把兩人趕出了教室。

十天下來，學業上毫無所得，李靜自己，絕對是因為基礎太差被人嘲笑到無地自容。

雖然說李靜無心向學，可是，好歹她也是出身中文系的準研究生（俄國文學方向的），而且，從幼兒園到大學，一路都是優等生，這樣被當做吊車尾嘲笑的恥辱，她又怎麼能夠生受？

雖然很不舒服，但是，李靜還是決定，以十四歲的“高齡”和同樣十七歲“高齡”的摩西，一同從最最基礎的《千字文》學起。

從基礎學起，李靜自然不好意思跟著大家一起上課，而是拉著摩西去找了劉夫子，劉夫子知道了兩人的意圖之後，皺了皺眉，讓兩人去找李讓。

實不是劉夫子不想教授兩人，可是，劉夫子年事已高，教授點撥書院的學生他還能做到，手把手的從基礎教起，他沒有那個精力；當然，這也並不排除劉夫子想讓李靜和李讓多溝通溝通，以及，他其實真的很不待見摩西這些原因。

要跟著李讓學習，李靜心裡，多少是有些彆扭的。不過，看到摩西給李讓行了一個標準的拜師禮，李靜為了不輸給他，也給李讓行了一個標準的拜師禮。只不過，在奉茶的時候，李靜還是忍不住笑出來破了功。

不管是教授李靜，還是教授摩西，李讓都不是特別願意。他跟李靜之間有了師徒的名分，只會讓李靜更加遠離他；而摩西，李讓雖然理智上覺得他有心向學是好事，可是，他自己卻不想教授他。本來李靜就對他極盡庇護了，現在在看到他努力的樣子，怕是更加待見他。

李讓這樣想，其實是錯了的，李靜是嫉妒過李讓，也覺得跟比自己心理年齡小很多的李讓學習面子上掛不住，可是，真正學習交流下來，以李靜的性格，如果李讓真的讓她折服了，只會促進兩個人之間的感情；而摩西，一旦有一天李靜覺得它可以自立了，多半，她會從它的人生中退出。保姆、庇護者之類的事情，顯然