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的人物，必然對自己充滿信心。法國總統戴高樂在小的時候，和孩子們打仗玩遊戲，就堅持自己一定要當總指揮，除此之外，不願意擔任任何角色。後來他成了一位軍人，雖然只是一個少尉，但是卻得到了一個外號，叫‘大元帥’。透過這個外號，大家可以想象一下他平時做事的風格是怎樣的。進入軍校以後，處處敢於提出和老師們不同的意見，後來他的校長給他的評語非常恰當：‘總地來說，他處處顯示出他所具有的非凡的才能。但他過於自信，對別人的缺點處處吹毛求疵，儼然是一個流亡的國王，嚴重損害了上述優秀的品質。’”

“如果要挑選20世紀十大最偉大的預言家，那麼這位校長一定會入選。因為20年後，法國在第二次世界大戰中戰敗投降德國，戴高樂被迫流亡英國，領導法國抵抗運動，成了名副其實的‘流亡的國王’。”

“大四的時候，我在北京一家經濟諮詢公司做兼職專案主管，負責招聘一批兼職分析師。我和幾個應聘人員約好在某個地方見面，但是由於路上堵車，我遲到了幾分鐘。就在車上，我接到了一個電話，問我為什麼還不到。到了見面地點以後，我就問是誰打的電話。後來那個人不僅被我錄用了，而且被我任命為一個小組長，我對他說：‘從職務上講，我是你們的上級，而且決定你們是否被錄用、升遷。我遲到幾分鐘，這麼多人，只有你敢於打電話質詢我遲到的原因，顯然是對自己很有信心，敢於承擔責任。所以能勝任領導者的角色。’”

“所以今天我看見這麼多人都坐到了會場的後面，我感到非常遺憾。我只是一個演講者，不能像老師那樣批評你們，也不能像上級那樣訓斥你們，但你們為什麼平白無故地感到害怕，要躲到角落裡去呢？這看起來是小事，卻說明了各位對自己缺乏信心。我希望各位能夠勇敢地坐到前面來。”

但我說完之後，敢於坐到前面來的學生仍然只是少數。後來我跟主辦方交流，原來這是當地一所比較差的學校的學生，而下午的時候，來的是一所重點中學的學生，我發現這個現象就不存在了，大家把前面的座位坐得滿滿的，後面倒顯得比較空。我想這不是偶然的，為什麼上午來的學生們只能進入一所比較差的學校？因為他們不敢往前排坐，對自己缺乏信心。而為什麼下午來的學生能夠進入重點中學？因為他們敢於往前排坐，對自己充滿了信心。這只是一件小事，卻很好地說明了信心對於學習成功的重要性。

還有一次在做報告的時候，有人問我：“我聽了您的演講，覺得你是一個對自己很有信心的人，遇到各種困難總是能夠充滿信心地去解決。可是我覺得我對自己很沒有信心，怎樣才能培養出像你那樣的自信呢？”

我對他說：“信心不是說有就有的，是在不斷地挑戰困難、獲得成功當中培養起來的。要想獲得信心，就應該主動去尋找挑戰。每解決一個問題，獲得一個成功，你的信心就會增加一分。”

“我曾經聽過一位特級教師講自己如何讓學習成績比較差的孩子獲得信心。他說他會和學生的家長溝通，向家長漏一點下次考試的考題，讓家長叫孩子反覆做這些題目。這樣，下次考試的時候，孩子覺得題目都做過，成績也比較高。慢慢地就有了信心，然後他逐漸減少漏題的數量，孩子的成績就會保持在一個比較高的水平了。

“實際上，這就是透過成功來獲得信心的辦法。可能你沒有遇到這樣的老師，但你可以自己來做這種事情。比如你對數學的學習感到缺乏信心，那你就可以自己找來一張比較簡單的數學試卷，你規定自己一定要在某個時間之內完成。然後你就排除干擾，認真把它做完。結果你發現，自己果然在規定的時間內完成了，而且成績還不錯。你就告訴自己：‘雖然題目比較簡單，但是我保質保量完成了，說明我的數學還不是太差，我能夠控制自己按時完成任務，只要這樣堅持下去，我的數學總會慢慢學好的。’這樣一來，你對數學的信心就提高了一點了，長此以往，你就會發現自己越來越有信心了。”

美國前總統羅斯福曾經說過：“世界上惟一值得恐懼的就是恐懼本身。”和我們所講的信心問題結合起來，意思就是說：“什麼東西能讓人缺乏信心呢，就是遇到困難你不去勇敢戰勝它。”英國首相邱吉爾曾經說：“面對危險，惟一的辦法就是去戰勝它。危險將會因為你的逃避而增加，將因為你的挑戰而減半。”對成功缺乏信心，惟一的辦法就是去盡全力獲得成功，信心將因為你的挑戰而增加，將因為你的放棄而減少。

所以，要想獲得信心，關鍵是要有勇氣去面對挑戰。如果一旦事