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會使中國人理解成數字，在有些地方的俗語中還作“不聰明”解，於是，中文譯名改為“八佰伴”。

母親和田加津心靈手巧，善良而不乏精明。在她的全力打理下，八佰伴很快步入正軌。

加津一人忙不過來，先是父親做女兒的幫手，每日去向固定的供貨商進貨。不久，良平也辭去廠裡的工作，和妻子一道開店。銷售是零售店最重要的一環，加津坐店做生意，兼照看孩子；良平出遠門收購蔬果，還兼負送貨上門的工作。雖然絕大部分老顧客都表示上門買和田家的東西，路途遠的顧客總感到不便，常常因為這樣那樣的原因不能經常光顧。良平送貨上門，不僅穩定了這批老顧客，還招攬了一批新顧客。

一夫在店堂蹣珊學步、呀呀學語，轉眼就是3歲了。

一天，父親一早就去進貨了，公公去了山本家的茶室。母親坐店賣貨，忙過好一陣，見顧客漸稀，便手腳麻利地裝好菜，準備給附近的一個行動不便的老婆婆送去。母親把一夫抱上小凳坐著，吩咐道：“你坐這裡看店，爺爺馬上就要回來，你不要亂走動。”

母親風風火火走了。這時，鄰居大叔伊藤秀行來買東西。見大人不在，就逗一夫玩。不料一夫卻一本正經地問他：“叔叔，你要買東西？”

伊藤甚是吃驚，見他很認真的樣子，就笑嘻嘻逗他說：“我要買一包海鹽、一包味素，你會賣嗎？”

一夫不言不發，跳下凳子，從貨架上拿了一包海鹽、一包味素，並絲毫不差地報出價錢。一夫說，等下媽媽回來寫字（記帳）。那時熱海仍奉行賒帳的買賣方式，熟人和固定客戶，都毋須以現金交易。

伊藤秀行驚訝道：“你怎麼知道這些東西的價錢？”一夫一副滿不在乎的神情：“我天天看媽媽這麼賣。”

加津回到店裡，伊藤秀行向加津驚歎道：“一夫太聰明瞭！和田家出了個經商天才！”

訊息不勝而走。來八佰伴買東西的顧客，有不少是為了特意看看這個年僅3歲的神童。有的顧客還“點將”要一夫賣東西給他們，好考一考一夫的經商天賦。一夫雖不能進行復雜的算數，卻也非常了得，未虛擔“神童”的盛名。

一夫為八佰伴招攬了不少生意。

當時很多人說，一夫長大了繼承家庭事業，八佰伴一定能大發達。一夫的父母矢志以八佰為伴，卻不希望兒子埋沒在小店之中。他們期望一夫讀書學有成就，大學畢業甚至留洋英美，將來好乾大事業。

一夫7歲那年，父母送他上熱海最好的小學唸書。

那時日本已從經濟大蕭條中走出，以軍事工業為支柱帶動了日本企業界的興盛。全日本幾乎找不到一個失業的工人，市景繁榮，八佰伴的生意也興旺多了。但在此前後，一夫的大弟、二弟、三弟相繼來到人間，家中的人口增多，和田家的生活水平並未提高。

父母以家境貧寒來激勵兒子發憤讀書。一夫將父母的教誨掛在心上，勤奮苦讀，他天資聰穎，學業出類拔蘋，令父母無比欣慰。

父母沒想到的是，送兒子上了這間小學，卻給一夫幼小的心靈蒙上一層陰影。這間小學的學生的家庭，非富即貴，至少也是公司職員。只有少數學生的家庭是小商人或技術工人，這些孩子自然會受到富貴子弟的白眼。但一夫在家從來不說。

一天，一夫放學回家，令母親驚愕不已。他滿臉通紅，臉上還有數道傷痕，神情忿忿然，像是剛打過架。母親又氣又疼，忙放下手中的活計，給一夫擦臉。

“一夫，你這麼大了還不懂事，怎麼搞成這副樣子？”

母親話音剛落，一夫委屈的淚水就不停地流淌。他伏在母親懷裡，邊哭邊硬嚥著：“媽媽，你們為什麼要賣雜貨？”

母親慈愛地為他擦眼淚，說：“孩子，不賣雜貨我們一家吃什麼？人雖有貴賤，可賣雜貨也是人們的需要呀。”

原來，一夫在考試中得了全班第一，老師表揚了一夫。班裡的幾個富家子弟在放學的路上，卻大肆嘲弄一夫的出身，罵他是“雜貨仔”，譏諷一夫的鉛筆用到半寸長還捨不得扔掉，一副“窮酸相”。他們要一夫趴在地上學狗叫，再恩賜一夫一支沒有削過的鉛筆。

他們不止一次嘲弄一夫是雜貨仔，可從沒像這次這麼損人。一夫天資過人，成績優秀，並不以為比這些富貴弟子矮人一等，一夫回敬道：“雜貨仔又怎麼樣？有本事你們也去考第一！”

“你考第一又怎樣？長大了還不是個雜貨佬！”

一夫不甘示弱，再次回敬他們。雙方大吵起來，對