第35部分(第2/4 頁)

分庭抗禮的。

“張君言重了。當的起，當的起！張君所著《九章集註》，鄭某已觀過了，發前人所未見，遠在鄭某之上，自然當的起。

張君快快請起。”

張涵不肯起來，心中苦笑連連。

純以數學論，張涵的成就超過了這世上所有人，鄭玄說的謙虛，卻與事實也相去不遠，張涵自己也是曾麼想過。可是，有些事情可以想想，卻不能那麼說，更別說是做了。張涵不是想做一個風流名士，不是想做一個數學家，他如何肯吃這個虧？

“鄭君抬愛，張某實在愧不敢當，還請鄭君辭摯。”

張涵堅持不肯起來。如果鄭玄不肯辭摯的話，他是打算賴著不起來了。反正，他的年紀小，此刻耍耍賴，別人也只會當他謙虛，不會認為他失禮。

“鄭君還是辭了吧，小子們晚上還等著著這雞下鍋呢？”

華歆在一旁躬身施了一禮，動作優美舒展，令人眼前一亮，然後開口說了句笑話。

鄭玄不覺莞爾，方才辭摯。

張涵這才起身，懷抱著那隻野雞，感激地看了華歆一眼——他汗都下來了。

【做人要厚道，看書要砸票】

PS：晚安。

第三十七章　為難＇上＇

初次見面，鄭玄一時興起，著實讓張涵吃了一驚。除此以外，張涵的不其之行就一帆風順了。

鄭玄精通古文經和今文經，對《易》、《尚書》、《毛詩》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《論語》、《孝經》、《尚書大傳》，以及《中候》、《乾象曆》，無一不精，也擅長算術。不過，張涵在算術上，可以當他的老師。當然，在其他方面，張涵學有所成，卻也只能給鄭玄做做弟子，甚至於弟子的弟子了。鄭玄治學態度十分嚴謹，知之為知之，不知為不知，張涵每有新見解，鄭玄都會細細與他討論，張涵非常敬重他。而張涵眼界開闊，勤奮好學，又頗多新見，也深得鄭玄之心。兩人相談，賓主俱歡。張涵在不其停留時間一延再延，遠遠超出了他的預計。

一個月後，管寧收到家書，父親生病，遂先行告辭回家了。隨後不久，華歆思鄉心切，也離開了不其，返回高唐。而張涵每天不是與鄭玄潛心研究天文歷算問題，就是請鄭玄親自講解經學中的疑問。一時間，卻捨不得離開了。

如此這般，張涵在不其讀書三月，學問大進。張涵讀書目標明確，於禮法、律法、曆法和《左氏春秋》都有所精進，其餘則寥寥了。然而如此一來，張涵也沒有時間繼續南行，他的遊學計劃，便付之東流，中途夭折了。張涵也不懊惱。遊學的時間，以後多的是，但有一位大師專門教導他，卻是難得的機遇。

十月，考核僕役們一年學習成績的時候到了。

八百僕役，張涵自然沒有辦法像以往一樣，解衣推食，但這是根本所在，張涵還是下了不小的功夫。生活上無微不至的關心，並不是用嘴說出來的，學習訓練中的權威，也是需要不斷鞏固的。在這麼關鍵的時刻，張涵自然是要在場的。

於是，張涵在九月底就告別鄭玄，留下馬車慢慢走，自己帶著少數從人，快馬加鞭趕回了騶縣。張涵的第一次遊學，就這樣虎頭蛇尾的結束了。

張涵遊學所到的地方，是少了許多，效果卻超出了預期。王烈、鄭玄、孫嵩等人都是交遊廣闊，他們的一句稱讚，比張涵跑上半年，還要有效許多。尤其鄭玄出門相迎，欲行平禮的事情傳開後，更是大大提高了張涵的聲望。鄭玄此時雖然還沒有被推崇為‘齊魯之宗’，也隱隱為齊魯間的第一人。當然，張涵一路上散發的《九章集註》，也起到了推波助瀾的作用。

考試其實沒有什麼特別的，還是平日裡學習的內容——《詩經》、算術、長跑和武藝四門。《詩經》考的就是，其中某句話如何讀寫，有什麼含意，運用於何種場合；張涵把它分為筆試和口試，只是想看看這些人的臨場發揮如何。算術則是一百以內四則運算，一刻鐘內需要答二百道題。長跑基本沒有時間限制，就是跑圈，跑完十二里即為合格，而跑完十六里即為優秀，二十里則可以取得加分。當然，跑的越快，得分越高。

武藝的考核就比較危險了。說白了，練這東西就是為了砍人快。所以，張涵雖然把考核分為演練和比武，但大頭還是在比武上。張涵有意識地增加了藤竹甲上木板的厚度，還是有一人肋骨被打斷，七人有四肢不同部位的骨折。至於輕傷，就無法計算了。基本上，比武參與者人人帶傷。在比武剛剛結束的日子裡，若是看見一個身上無傷