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的珠子代表五個，一列相當於九個，逢十進一，一共九排，最大可以算到九億九千九百九十九萬九千九百九十九。一般情況下是足夠用了，不夠再加兩排就好。張涵不知道珠算乘法口訣，但光是加、減，就省事許多。

另外，張涵還針對流水帳，提出了複式記帳法。當然，也是最簡單的，一進一出分成兩欄的帳目。

張涵只是看到帳本，靈機一動，想到了這兩件東西，順口說是新年禮物。結果，收到禮物的張王氏對兒子的孝心是非常高興。但是，張清看到這一幕，就立刻向哥哥要自己的禮物，而若若也偷偷地看著他……

新年過後，鬆懈了一個多月的人們，回到了族學以後，發現三千步的距離簡直太遙遠了，似乎遙不可及，一個個悲痛萬分。

“快點兒！還有說話的力氣，很不錯，看來還可以提高一下訓練強度……”

張涵才不管他們的嘀咕，他正打算把平地跑改成山地跑的，順口便說了一句，此言一出，立刻一片哀鴻遍野——“不要啊~”。

接下來的訓練，張涵已考慮好了。跑步、負重、伏臥撐、五禽戲、蛙跳、游泳、……張涵在多年鍛鍊以後，已經形成了一套自己的鍛鍊方式。

但這隻能鍛鍊身體，強健體魄。要成為合格的戰士，還必須學習騎馬、射箭、長槍、短刀，已確定由伍德方和張奐傳授。而具體的作戰、安營、偵察、行軍等知識，則要請教岑晊、伍天德（家兵步兵統領）和張郴（家兵騎兵統領）了。

熟練掌握了這些，張涵還準備研究一下‘陌刀如牆’、‘長槍陣林’、羅馬方陣，還有鴛鴦陣這些傳說中的東西。相信有了基礎以後，再反覆演練，研究會取得相當實效的。

在這一年，張涵在族學裡推行了阿拉伯數字和標點符號，並抓緊時間編寫算學、格物（物理）和化學課本，為今後開設新課程做準備。

編寫課本並不是很難，其中的許多內容，張涵都已經記錄在《回憶錄》裡，如今他要做的主要是整理工作，以使其條理分明些兒。麻煩的是，張涵很忙，難得有時間靜下心來，編寫進度很慢。

原來的算學課本主要是《九章算術》，這是一本習題集。張涵透過對九章的註釋工作，提出了相當多的解題思路。換句話說，張涵假借著給《九章》作注的名義，寫了一本算學課本。具體內容包括整數、分數、小數、正負數、絕對值、函式、方程和方程組，以及一些幾何知識。

格物和化學課本與之類似，兩者都是理論上的東西多一些兒，但格物更為詳細。而化學，張涵只記得氧化、還原、蒸餾、粹取等基本的東西，以及三態等概念，連元素週期表都記不住幾個，也只能記住多少寫多少，慢慢補充了。張涵盤算了一下，發現物理還能用上，至少可以用來計算射程什麼的，化學就只是個破綻百出的空架子了，他倒是知道“三酸二鹼”，然如何製備，就只有天知道了。算了，用不上就用不上，就當給子孫後代打基礎了，反正，他也沒指望能造出熱武器來。

張涵每天非常忙，不僅僅是他要組織訓練、教授算學、跟岑晊學習、管理族學、收買人心，他還要設計監督族學新堂舍的施工，下半年預計將會有二百一十人入學；還要經常去卞東莊冶鐵作坊參與平爐的實驗。

建寧二年（169年）和建寧四年（171年）的天書，提供了許多技術，其中農業技術都比較詳細，種植也好，畜牧養殖也罷，照本宣科，基本都實現了。就連麻煩的沼氣池，在反覆嘗試多遍後，也都成功了。

其它的技術就不盡如人意了。

第二十三章　新年＇下＇

白糖製取法、瓷器、曬鹽法和荷蘭風車制滷法等還好，雖有些麻煩，但經過研究，還是成功了。

瓷器是最簡單的，中國燒陶已經幾千年了，而陶與瓷的唯一區別就在於燒製時的溫度和土質。在使用焦炭和瓷土以後，輕易就燒製出了粗陋的青瓷。看張昭激動的樣子，張涵卻完全沒感覺，那燒好的青瓷盤，模樣與他前生常用的菜盤子差不多，實在激動不起來。

白糖製取法又稱之為炒米法、敗家法。就是把大米炒成金黃色，使之成為天然的活性碳，然後將之與沙飴，或者石蜜，混合、吸附、過濾、濃縮、冷卻結晶，便製成了白糖。

沙飴和石蜜都是由甘蔗曬取物。在張涵看來，沙飴是紅糖的雛形，石蜜則是甘蔗曬乾後的結晶。從小到大，張涵沒少吃這些東西，當然，他更常喝的是柘漿——甘蔗汁。甘蔗是大漢國交州閩越之地的特產，運到了魯國時，價格已經很貴，更別說蔗