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諮詢物件使用很生猛的詞彙。他們可以說百分之百地喜歡我的這種語言風格——如果我意識到他們不喜歡，我就換一種說法，我從來不會得罪和我談話的學生。

所謂好的教育，有時候除了內容以外，形式也同樣重要。

我和大兒子的交流，越來越親切。但是我知道我們之間還會發生衝突，如果發生，我一定會主動投降，放棄，認錯……然後找下一次他彈吉他的機會，乘虛而入，把我想說的話丟給他。

善解兒意（1）

徐超聖誕節放假，我讓他來北京和爸爸單獨在一起住幾天。他來過幾次北京，北京的主要名勝古蹟都去過。這次來的主要目的，除了我想多陪陪這個我欠疚很多的孩子以外，還希望讓他多接觸北京的人、北京的事、中國的人、中國的事。讓這個從小在加拿大長大的孩子，找到作為中國人的感覺。這不是我要說的話題。

我要說的，是晚上吃飯時發生的事情：我一不小心，又惹他老人家生氣了！

一個朋友請我們吃飯。徐超不想去。我說這是爸爸的一個非常好的老朋友，這種家庭聚會怎麼也得去，不去也得去，他就勉強去了。

到了飯店，朋友還沒有到。這個飯店是那種帶歌舞的飯店，徐超沒有見過這陣勢，就興奮起來，表示如果真的不來就挺遺憾。看見兒子高興，我當然歡樂。

朋友帶著家人來了，酒過三巡，我的心情飄起來，沒話找話地說：“這個地方真好！徐超本來都不想來了，但來了才發現不來就會遺憾的。謝謝介紹了這麼一個好地方，下次我也要帶朋友來……”

大家邊吃飯邊看歌舞，飲酒樂甚。朋友是我多年的老友，有一個美麗的女兒，女兒又找了一個很有教養的準女婿。我一邊吃一