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名，一個重大的教育理論問題就可以得到普及澄清，考研目的性也就隨之而水落石出、山高月小。

肯定有朋友會說，把“研究生”進行這兩種分類，不是一種嚴謹的做法，因為本科之後的研究生教育中，存在大量夾在“基礎”和“應用”，“學術”和“實踐”之間的交叉學科和學位。

我完全同意這種批評。為了幫助中國學生走出考研誤區，我連保持立論嚴謹的尊嚴都不要了……但無論多麼嚴肅的理論，都無法迴避一個根本問題：即受教育者人生出路的問題。哪怕你是研究基本粒子這種純學術問題的研究生，你也要記住，說到最後，十年寒窗，你根本的目的，不就因為你夢想貢獻人類、服務社會、反哺父母、傳宗接代、養家餬口、享受生活、不斷從上帝那裡索取一兩個美麗的禮物嗎？……記住：要獲得這一切，你必須擁有職業意識，必須知道你學習的目的，只有這樣，你才不會今天博士，明天烈士，寒窗之後，寒酸依舊……

中國和美國教育制度不同。但，這種對於研究生定位上的不同，考研者入學目的不同，其實反映的並不是“文化差異”或“中國特色”，而只是我們教育制度和社會意識的滯後而已啊！千萬不要以其他任何理由，來掩蓋這個可悲但卻能夠迅速扭轉的落後現實。只要清醒了就好！

想考研？——你確定嗎？

你確定你的家庭夢想不會因你一個錯誤的答案而破滅嗎？

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……

（齊聲吶喊）救救盲目考研者！

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我為芙蓉姐姐設計人生（1）

一

去年芙蓉姐姐的胸脯讓天下男人流鼻血不止時，新東方市場部經理葛文偉說要給芙蓉姐姐贈送考研英語聽課證，請她來新東方免費聽課，幫助她實現考研之夢。新東方對自己的考研英語培訓非常自信，相信能夠讓芙蓉姐姐的考研祭壇花開四度，勇奪花魁。

我聽到此事並不特別感興趣——而是“相當”感興趣。就問葛文偉：你有芙蓉姐姐的電話嗎？請她來新東方和我見面，我來給她做個諮詢。看看她到底該不該考研、考什麼研、研什麼究，以及下一步人生到底應該怎麼走。我在新東方因為無恥自信，被人稱為芙蓉叔叔，對姐姐有一種芙蓉惜芙蓉的親情。

但是後來我一直沒有行動。當時芙蓉姐姐太熱了，我怕不見面已經流鼻血的我，如果見面豈不發生自燃！同時，我還怕我主動提供諮詢的事情走漏出去，讓大家以為我要和姐姐產生什麼風花雪月的往事，對芙蓉姐姐也是一種不公平。所以，我就沒有讓葛文偉推動此事。

現在芙蓉姐姐已經不是你的芙蓉姐姐，芙蓉叔叔依然是你的芙蓉叔叔。我可以自信而負責地給她做點診斷和諮詢了！雖然姐姐此時可能已經不需要我的幫助，但我對芙蓉教主曾經許過的心願至今未了，今天把它寫出來，也算是還願吧！

芙蓉姐姐的全部問題——假如她有問題的話——就在於她三次考研，也就是說，在於她的考研目標的不正確。芙蓉姐姐根本就不應該考研。

考研考研，考甚鳥研！

二

為什麼芙蓉姐姐不該考研？這要從她的個人定位說起。高考三次才考上陝西工學院的她，並不是一個學術型研究性人才。她就讀的學校，是一個應用性院校。在考研路上，她的競爭力很差。這類學校畢業生的職業定位，就是培養入門級的工程技術人員，而不是研究性人才。除非你真的是酷愛自己專業、懷著學術理想，或者有科學證據證明碩士學位是獲得前途的唯一手段，否則就應該直接工作，在工作實踐中尋找生活、尋找前途、尋找繼續深造之路。

合理職業規劃的缺失，導致芙蓉姐姐這樣單純的學生作出了錯誤的人生決定。走上了考研不歸路，毀掉了至少三四年美麗青春。三四年！多少人已經走上了高速發展的成功大道了！

如同很多盲目考研的姐妹兄弟一樣，芙蓉姐姐考研，基本出於一個愚蠢的信念：獲得更高學歷，自然有前途。這個出發點，根本就是錯的。如果考研沒有清晰明瞭的職業目標和真誠激情的專業追求，以及落實在終身從事的事業之上的“理想主義”，而只是出於“碩士總比學士好”這樣一種學歷之上的偏見，這個考研，一定有嚴重問題。

話說回來，芙蓉姐姐夢想獲得“更高學歷”對她有什麼意義呢？無非是一個更好的工作、更好的收入、更好的戶口（比如性感的北京戶口），好地位、好生活、好日子……

除