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就好了80％，真的沒想到我崇拜的徐老師能在百忙給我回信，而且回得這麼快！看了徐老師的回信，自己笑出聲了——是啊，姚明現在都不抑鬱，我為什麼要抑鬱呢？

那首《考研吉祥三寶》寫的真不錯，明天我就打算唱著《考研吉祥三寶》到網咖痛痛快快玩一天，一直玩到自己不抑鬱為止！忘記所有的不愉快，忘記考研，忘記所有的一切……

當我明天從烏煙瘴氣的網咖走出來的時候，我就會變成另外一個我——一個快快樂樂生活，痛痛快快考研的大三學生！（我懷疑如果考研沒有明確的職業目標的話，是否能夠痛快得起來——徐小平按。）

謝謝您，徐老師！

“芋頭黃瓜”的跟帖：為什麼一定要考研呢？！

想明白是關鍵。

老徐給小夥子的建議，只是告訴他不鬱悶的一些小方法，但是小夥子顯然沒有理解老徐的用意所在：考研還是不考研，想明白了再說！！

徐小平再次回應：

“芋頭黃瓜”顯然更加理解我的意思，請這位博友參閱我的幾篇關於考研問題的文章。下面是一個名為“想死”的博友來貼：

徐老師，我有一件非常痛心的事情想求教您。

我現在在北京，（碩士畢業後）簽約六年，工作後發現工資低根本不可能買房子。

工作後才發現我最需要的是贍養父母。

請問，我現在應該付出這樣的代價：交一年一萬的違約金，再重新回家找工作嗎？還是忍耐幾年，再準備回家和父母團聚。

我怕，怕自己後悔做錯決定，就像當初做錯了讀研的決定一樣。

有時候想想，自己讀研害了自己，真想死真想死。想死，是我工作之餘想的最多的一件事情。

。　想看書來

留學的三重境界（1）

留學有三個目的，也就是三重境界，這三個目的分別是：就業競爭力，行業領導力，社會領袖力。我曾經在《圖窮對話錄》之“不留學一代女”一文中提出過這個觀點，現在把它重新闡述如下：

一、就業競爭力

獲得就業競爭力，這是留學的最低目標。高中畢業出國留學，只要上的是正規大學，一般而言，都能夠獲得在國內、國外選擇就業的競爭能力，即環球化就業競爭力。不留學的人，也許能夠在國內找到工作，但很難在國外獲得就業競爭力——即使在國內，如果沒有相當好的外語能力和現代意識和素質（留學所追求的能力），也難以找到理想的工作，因為國內大部分高薪工作、有發展前景的工作，都需要外語及各種現代人必備的素質。

大學畢業出國讀研，也能夠提升自己在國內就業市場上的就業競爭力。在出國讀研和在國內讀研之間，我一般都是鼓勵人們出國讀研，原因很簡單：出國讀研有助於你獲得環球就業競爭力。這是一個了不起的能力，能夠受用一輩子的能力。

許多同學本科畢業時沒有足夠的金錢和語言能力出國留學，於是匆匆考研，把未來三年交給很可能是非常落後的國內研究生教育，對於這種情況，我一般都非常謹慎，因為：如果能夠在國外讀研，基本就不要在國內讀研，因為國外讀研對於一個人的研究能力、創新能力、開拓能力、科學精神，甚至是團隊技能，都會有非常大的提升作用。我不是說這些能力在國內學不到，但如果出國，到那些先進發達國家去留學，將來回國在競爭同一崗位時，就能夠輕易擊敗那些同等背景但在國內拿到碩士的朋友。這是一個不爭的事實，這也是一個嚴峻的事實。

對於那些畢業時並沒有金錢和語言能力的朋友，如果要考研深造，我的指導方針是：在不影響專業學習的前提下，乾脆先工作（對於研究性專業，只要做研究性工作就不算脫離專業），積累經驗、補習英語（當然來新東方！）、積累資金、積累人脈關係，等個兩三年、三四年再出國完成國際化也是一個非常好的選擇。

十年樹木，百年樹人。小時候我不理解這句話。現在懂了：人生奮鬥，是一個終生過程、百年大計。那些企圖在22歲僅僅為了“接上”研究生學歷而不顧碩士之後做什麼的人，其實是鼠目寸光的人。因為，當你在國內讀研、工作，到30歲時，你和那些出過國的朋友在就業競爭力上的差距就開始顯現。要補上這個差距，你必須重新進行環球化洗禮，不幸，你可能就永遠無法趕上那些早先設計正確，在25歲前後完成環球化教育的人們！

反過來，獲取中國機會的主要條件之一，是充分的中國經驗，重視“經