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第15部分(第1/4 頁)

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我為芙蓉姐姐設計人生(3)

3。但教育是一種終身規劃,著急不得、草率不得、將就不得。出國留學固然好,沒有金錢怎麼辦?沒有金錢,掙啊——來新東方、或中國任何代表先進生產力的地方工作掙錢啊!掙了錢再出國,如同新東方那些青年偶像所做的那樣。

4。如果不理解我上面的話,看看改變了中國留###動方向和青年奮鬥意識的《圖窮對話錄》。(作者正好是我,對不起。)

芙蓉姐姐讀到這裡肯定要說:我也知道掙錢的重要性,考研未必是最佳選擇,但畢業找不到好工作,掙不到這麼多錢,不考研怎麼辦?我考研就是為了找到好工作,找到好工作就是為了更多掙錢。你的觀點不新鮮,哼!(姐姐哼了一聲,然後擺出一個S造型說。)

且聽芙蓉叔叔的!

在人生成功的分水嶺間,在命運沉浮的轉折點上,問題就出在這裡:中國機會的特點,在於各種體制並存,各種報酬混亂,各種機會紛爭。芙蓉姐姐這樣的年輕人要做的,只是睜大眼睛尋找你的機會,爭取你的報酬,贏得你的競爭。

黑夜給了大家黑色的眼睛,有人用它來譴責黑暗,有的用它來尋找光明,也有人用它來尋找美金。

美金,雖然本身不是光明,但有的時候卻意味著光明。謂予不信,請看看由美國人資助的“光明計劃”——為中國老人免費治療白內障,否則就會因為無力支付現金而繼續生活在黑暗世界裡……

對了,它有時候還意味著歡笑。謂予不信,請看看由美國華人贊助的“微笑計劃”——為中國孩子免費治療兔唇,否則就會因為無錢支付而繼續生活在不笑也露齒的醜陋世界裡……

黑夜給了芙蓉黑色的眼睛,她卻用它來尋找考研。芙蓉失去了尋找人生價值的眼光,她的身材發育良好,她的面容長得不錯,但她的思維,價值觀,人生觀,卻沒有跟隨她的青春一起成長,還停留在她身體發育前的十幾年前——甚至更早。這個價值觀,即崇拜學歷而漠視市場機會的價值觀,還在繼續毀害當代青年,奪走他們的錢財,謀殺他們的幸福。芙蓉姐姐多舛的命運,就是這個陳舊觀念的犧牲品。

假如芙蓉姐姐畢業時因為找不到工作決定考研時,或者第一次考研失敗之後、第二次考研失敗之後、第三次考研失敗之後……任何時候,包括現在,假如見到我,我就會告訴她:

1。徹底放棄狗日的考研,因為考研不屬於她。錯誤的決策,應該知錯即改,而不要堅持到底。你說我已經考了三年了,放棄豈不可惜?我說沙上造塔,推倒是最佳方案。

2。化考研為力量——追求素質的力量:與其耗幹青春考研,不如花點時間把英語口語學好,把表達溝通能力和人際關係能力繼續提煉改良,學會找工作,深刻理解敬業精神……

3。最重要的,走出學歷本位、知識本位的千古情結。知識學位都很重要,但中國機會有個特點,大量報酬優良的企業最看重的還是人的素質、辦事和執行能力,而不是一紙學歷。學歷高的如果能力不強,進了企業還是會被淘汰被貶值。素質高的即使學歷不硬,只要進得企業金子就會閃光……

我知道芙蓉姐姐又會問:那我也得有進門的機會啊。

對於這個問題,看看和芙蓉姐姐齊名的羅永浩就知道一個簡單的真理,也是偉大的成功智慧:選準方向,方法就是技術細節,就會自然水落石出,水到渠成。但如果你的方向不對,越往南走,你就離北門越遠。你就離成功越遠。芙蓉姐姐三年考碩,實在是一個南轅北轍方向性錯誤。

在商言商,在新東方豈能不談新東方。讓我們假想一下,芙蓉姐姐在第一次考研失敗後,決定放棄考研,想來新東方教課,教什麼?就教考研英語培訓啊!

怎麼敲開新東方的大門?芙蓉姐姐至少可以在考研英語班上,和授課老師攀談(假如那個老師是個女的,就找隔壁教室那個男的!),新東方老師們對於學生尤其是芙蓉姐姐這樣學生的提問,肯定會激情澎湃地回答。經過一段時間備課,再請授課老師介紹給他的部門經理。部門經理,也就是多教過兩三年的優秀教師,就會被芙蓉姐姐講課的魅力和其他的魅力所征服,經過試講、失敗、再試講、再失敗直到成功的短暫過程,很快,芙蓉就成為新東方極具個性和特色的優秀女教師了!

姐姐會跳、會唱、會扭、會

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