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先說這個蔬菜銷售平臺，可以透過廉價多銷的方式來吸引顧客，之所以能夠低價銷售蔬菜，就是把那些小攤販砍掉，那些小攤販一天也賣不了多少菜，他們的個人產值非常低，而他們要提高個人產值，只能在蔬菜上面增加售價，這無疑給市民們帶來了負擔。如果把十個二十個小攤販的利潤集中到一個銷售平臺上，甚至更多，那利潤就很可觀了。

廉價多銷雖然賺不了多少錢，但勝在這個平臺值錢，教育部可以發展特種養殖，養一些野豬之類的這樣噱頭大的東西，或者什麼王八、雉雞等等特種養殖品種，然後透過這個平臺來銷售這些特種養殖農產品。

如果這個時代有‘有機蔬菜’這個概念的話，也可以搬進去，不過反季節蔬菜卻是有了。

架設這樣的農產品銷售平臺，首先得有足夠的資金來形成規模，否則就沒有利潤產生，再則需要一個完善的貨物調配系統，以及平臺自身良好形象。

負責策劃的學生小組很快就拿出了一個完善的策劃方案，銷售平臺可以打出——‘與學校一樣的食品安全檢測力度’的口號，並將學校的食品安全檢測制度拿到銷售平臺上，與有關食品檢測部門形成雙重檢測，以取得消費者的信任，現在人們都知道，學校的食品安全檢測是中國最嚴格的。

在服務上一定要笑臉迎人，買菜的員工可以從那些低端學校裡挑選素質高的畢業學生來擔任。

在蔬菜供應上，則可以在各地建設蔬菜種植基地，以教育部可以動用資金以及人才、技術優勢，發展蔬菜種植基地非常簡單，也非常容易擊敗競爭對手，甚至可以演變成一個蔬菜供應的壟斷體系。

這個策劃方案遞交給華東銀行之後，華東銀行馬上放了一億元的資金給教育部。

教育部一搞商業，那還真是不得了，很快教育部又成立了一個基金會，基金會專門提供資金給那些學生創業。

學生若有什麼好的創業創意，那麼可以找基金會，如果基金會覺得創意可行，就會給錢幫助創業。

這當然不是免費的午餐，基金會是要佔股份的。

像這種基金會華東集團也有，中盛、華盛集團都有，那些要創業的年輕人們都可以去找這些基金會碰碰運氣，若是被基金會看重，資金就不是問題。

目前這些基金會都有一個共同的標準，那就是創業者必須具備民族意識，因為基金會要扶持的是民族資本商人。

這些基金會的存在，可以為很多年輕人實現他們的夢想。

基金會的盈利則用來繼續給其他創業者提供創業資金，從而形成一個良性迴圈。

基金會能否盈利，主要看把關力度，不過有時候看似不是很具備潛力的創意，基金會也會給些錢讓年輕人去試試。成功了固然好，但不成功也沒什麼大不了的。基金會如果一味的要盈利那就錯了，那成為一家營利性的機構了，基金會的目的在於幫助那些年輕人完成他們的夢想。

此時帝國的商業系統已經比較完善了，像這樣的基金會的數量還在增加。

教育部的基金會只是其中之一罷了，不過卻擁有重大的意義，這給很多學生提供了一條通天大道。

當資本在各領域的佔領達到一定程度時，則是創意為王的時代，時代在改變，新的需求和問題也在增加，只要能順應時代發展，想出好的創意，滿足了市場需求，解決了問題，那麼不僅創業者能賺到錢，對社會的體系也是一種補充。

教育部給學生提供資金創業，這些學生創業成功後，也會拿出錢來回饋教育體系，以感謝學校對他們的栽培。

此時就是很多商人，他們雖然不是從學校裡出來的，但也熱衷於教育事業，經常給家鄉的學校捐款。

中國的商業已經是逐漸自成體系了，不再是落後歐美等國家的狀態，很多商業創意比歐美國家還要先進。

不過創意這東西就是除了自己想，還可以去抄襲的一個東西，國與國之間的商業創意很多時候都是抄來抄去的。今天看到別的國家有個很好的專案，那就去學習過來，明天又看見了，繼續學習。

教育部的國企模式屬於一種能夠比較健康運轉的模式，首先是一個全新的體系，沒有什麼陳規陋習存在，再則未來的主要員工都是在校學生，這些學生可以勇敢挑出各種問題的存在，而且年輕人總是不缺乏熱血和闖勁，只要上面看到問題就解決，要想形成什麼陰暗的角落是很難的。

而且這樣的國企不存在官僚主義，因為教育部的企業沒有政策優勢，要想在市場上