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的秘密,兩個人的秘密都藏在受精卵裡,這粒種子如果掉進子宮花盆,就會生根、發芽,長出一個孩子來。這個孩子身上,就藏著爸爸媽媽的秘密。所以我們一家人,才會這麼親密。
我自認為自己的性教育做得很好,洋洋得意。以後再有類似問題,都是這一套臺詞。那天討論男女分廁時,也說到了這個。
我乘機再講點別的,比如生命多麼難得,要珍惜。如果媽媽的花盆破了,如果花盆裡的土壤不夠肥沃,如果媽媽沒有種子或爸爸沒有種子,如果爸爸和媽媽的種子沒有相遇,如果相遇的受精卵種子沒有掉進花盆、如果種子沒有能夠發芽生長……總之,有無數種可能,這個世界上就沒有小秒針了。小秒針還沒出生,就經歷了很多驚險和鬥爭。都挺過來了,才能來到這個世界上,所以,每一個出生的孩子,都是了不起的勝利者、成功者,無論是誰,都決不會放棄自己這個偉大的勝利,是不是?
小秒針瞪大了眼,驚異地自豪。他以前不知道自己原來這麼偉大。
已經說了這麼多,我乾脆順帶又講了月經,告訴他為什麼女性更需要呵護:如果花盆裡沒有落入種子,慢慢貧瘠的土壤就會被洪水帶走,等著下一次新的土壤。所以,女孩子長大後,每個月都會流血。這時候,就是她們需要更多關心和愛護的時候。換土的時候當然要小心,否則花盆會被碰壞磕壞的。說到這裡,小秒針很理解地直點頭,還摸摸我的肚子,登時把我樂翻了。
結果一週後,惡果出來了。
從幼兒園回來的路上,他和另一個小女孩一起玩,不知怎麼一來就吵起來,女孩子詛咒說,你回家會吃豆腐渣,明天走路,走一步就摔一跤,爬不起來。小秒針不擅攻擊,想了半天,回敬說,你長大後,每個月都會流血的。
小女孩聽不明白,而小女孩的奶奶經歷了短暫的迷惘和暈眩,才領悟過來,深受刺激的老人家懷著血海深仇,瞪著我們母子這對階級敵人,眼珠子都要掉出來了。我趕緊拖著小秒針,屁滾尿流地溜了。
在中國,性教育可能成功嗎?
理解兩性,除了生理層面,更重要的是對性別氣質和品質的認識。事實上,孩子每天都在接受“什麼是男(女)人”的教育,並自覺不自覺地依此進行性別塑造。圖畫書上、電視裡、廣告中、日常生活裡、幼兒園裡“我愛我家”的活動中,都在潛移默化。“男孩子,摔一下還哭,不羞”,或者“你一個女孩子家,還這麼髒”。警察是叔叔,護士是阿姨,農民是伯伯,售票員是阿姨。女孩子的衣服是粉的,男孩子的衣服是藍的。看報、玩電腦的總是爸爸,化妝或拖地板的都是媽媽。總是爸爸陪著孩子一起玩,回到家,有媽媽負責清洗衣物或準備飲食…… 電子書 分享網站
草色的性(3)
這些無形的教育裡,其實問題多多,性別角色太鮮明,社會就失去了彈性,也會無形中產生不寬容。在家打點、帶孩子的“家庭主男”就只有窩囊、沒有男性魅力?武則天可是毫無疑義的美女!在我看來,“人”是一個比“男人”或“女人”更具意義的詞,男人剛毅,女人也該堅強,女人溫柔,男人也不能冷血。兩性的差異和分裂,最初更多的是體力和生理機能造成的,所以有遠古的男性狩獵、女性耕種,有男耕女織。但越到後來,則越是人為地劃分鴻溝,所謂男主外女主內。本是一個圓,平白地一分為二,男左女右,不可越雷池半步,否則就是“娘娘腔”或“男人婆”。何苦如此固步自封?
當然,人分男女,男女當有別。問題是,世界需要兩極,但不是隻有兩極,所以,我欣賞單純的性別:很男人的男性或很女人的女性,也同樣能欣賞具有異性氣質的人,或者同時具有兩性魅力的人,欣賞其豐富和斑駁。真正不可愛的,是兩性氣質都模糊的人。
我試圖讓小秒針理解,“人”這個概念中,“男左女右”各有其基本陣地,但大可不必膠柱鼓瑟,墨守成規。偶爾越過三八線,像另一種性別一樣地看世界、理解世界,不是什麼壞事。所以,女人當衝吧衝吧出房門,男人哭吧哭吧也不是錯。
但我能做的畢竟有限。小秒針在全社會、全方位無孔不入的教育下,開始形成他的性別意識。有些是天然的,比如他喜歡恐龍刀槍賽車,而對芭比娃娃從來視若無睹。但也有些是後天的,比如他喜歡粉色,我們要他挑自己的牙刷、涼鞋時,他仍然會選擇粉色,但會羞答答不好意思。2008年的六一節,我同事送給小秒針一份禮物,我正為還什麼禮發愁,(她女兒和小秒針同校。)小秒針很自信:“我去買!我們班