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時間已近午時，有人起身交卷。

但邱言絲毫不受影響，沒過多久，再次下筆，開始推演戰局。

心有腹稿，邱言寫得極快，一連寫了三種可能，第一、第三都只是陪襯。

這第二種，說的是沼人諸部聯合，攻入邊縣，然後分兵而動，一部分留作誘餌，吸引大瑞援軍，另一部分則化作奇兵。

接著，他筆鋒一轉，又寫到軍鎮邊將好功，貿然出兵，中了番人之計，損失慘重，更失了不少戰馬，喪失馳援之能，而軍鎮本部則投鼠忌器，不敢再動。

一筆一筆，將沼人與番人的動向，用推測、猜測的口吻寫了下來，到了最後，又根據三種戰況，分別描述應對之法，並指出敵方可能存在的隱患，提出了“剿撫並重”的方針。

但寫著寫著，邱言卻皺起眉頭。

“軍勢都好推演，只是那一百番僧，個個氣血充盈，比前世的特種兵還要強橫，不知大瑞可有兵馬能與之抗衡。”

他雖靠著神念和心魔，能掌握沼人、番人動向，可對大瑞的軍鎮不甚瞭解，所以這篇兵策，只能提出應對的思路和方法，難以深入到具體細節。

“也罷，用人之道本就要擇人處位，行軍打仗終究是將領之職，宋淵和張杜陵二人鎮疆多年，兵法、見識定然遠強於我，我這一篇不過為了拋磚引玉。”

想到這裡，他不再猶豫，寫下最後一句——

“勝不可專，敗不可不專。”

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注：“勝不可專，敗不可不專”出自《虎鈐經》＇宋＇，後面章節會有解意。

第二百零六章一策洞悉千里

鄉試結束的當天晚上，閱卷就已經開始了。

閱卷官、考官在內裡閱卷，諸多學官、官員，連同劍南道的觀察使都等在外面。

放榜前，這些官員無論品級大小，都要呆在貢院，不能外出。

貢院內外，更有官兵把守，個個都是一副如臨大敵的模樣，戒備森嚴，官兵的肅殺之意，與貢院的文思之氣結合，流露出肅穆之意，便是有人靠近也會感到渾身不自在。

這種種措施，就是為了要杜絕舞弊。

沙沙沙……

各房之內，到處是翻動紙張的聲音，一次鄉試，成百上千的考卷，每張都可能決定一個人的命運，更改一個人的命格、運勢，不能有半點疏忽。

閱卷官不時將一疊疊的考卷搬過來，依次放好，讓主考官、副主考官等人過目。

閱卷不是個輕鬆的活，要先傳閱，那千百份的卷子，都是閱卷官先看，經義、墨義沒有問題，這是一個劃分標準，雜文通順、語句清晰，這是第二個標準。

過了這兩個標準，再檢查有沒有犯忌諱，然後依次蓋章，要所有的閱卷官認可後，才會被拿到主考官等人面前。

而且，為了杜絕閱卷官舞弊，考卷在考生交上來之後，還有專人謄錄，避免透過筆跡辨認考生。

不過，即便如此，還是難以根絕，因為有人會在語句中，用特定的詞句作為記號，甚至透過文風和思路，都能進行甄別，所以到了最後，即使還糊著名，但大概情況，考官們的心裡早就有數了。

考卷被交給了諸位考官之後。則由考官來排定名次。

這排定名次也是有講究的，雖說主考官話語權最重，但其他考官一樣有權給予建議，而且在定下名次前，諸位考官還要先行討論，這就要求考官要先將送來的考卷，都要看過一遍，給予點評。

閱卷是件機械、辛苦的重複性工作，時間久了，難免疲憊、疲勞。所以這個時候，突然出現一篇錦繡文章，就會非常顯眼，也能讓諸位考官打起精神。

便如此時，諸多考官正在閱卷，突然一個聲音響起：“這篇寫得好，繕甲兵而耀武威！明瞭一個勢字，知道以大勢而行，浩蕩無匹。”

說話的。是那孔提學，他這聲音發出得突然，要是換在平時，免不了將他人嚇到。但房間裡的其他考官卻不以為意，反而紛紛起身，湊了過來。

他們閱卷辛勞，正是要等到這樣的文章調劑心境。

齊正源看過之後點點頭：“確實不錯。見識不凡，只是畢竟是紙上談兵，多少有些想當然了。獨勢而疏將，但以一書生而言，還屬難得。”

旁邊，御史李琦則道：“不過這文辭錦繡，卻能增色不少。”他這位御史也是此次考官之一。

這時，又有人拿來一篇，話中有著遺憾：“這一篇倒也不錯