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友顏面，笑著說：“其實，彼此彼此，寡人也有疾，而且病得還不輕。”李雪庸一時不解：“你這是從何說起？”阮大可把臉湊近李雪庸：“你是真不知道，還是想給我留個面子？”李雪庸知道阮大可說的不是沈秋草，便疑疑惑惑地問：“你是指——潘鳳梅？”阮大可笑了：“不是那娘們兒還能是誰？”李雪庸說：“可你我不一樣，我這行當——實在風流不起呀。”阮大可試探著問：“那你現在——”李雪庸滿臉的無奈，將雙手一攤：“事已至此，覆水難收了。”

郝玉蘭經常顯得沒心沒肺似的。人家那指指戳戳和異樣的眼神，似乎統與她不相干。整天敲完鍾，就對著一面小鏡子描眉呀，抹嘴唇呀，再不然就是拿個指甲刀挨著個兒地修磨手指甲，修完了，朝上面塗各種顏色，赤橙黃綠青藍紫，換著樣兒塗，花花綠綠的。塗好了伸出手給李雪庸看。她是聽人說阮紅旗愛塗指甲，又塗得好看，只是阮紅旗無冬歷夏一副手套不離手，因此她從未見識過，就想學樣，卻也畫得好看，不知是因為人又白又胖襯得好還是真畫得好。總之是人到中年，心廣體胖，身子和臉面豐滿圓潤，教彩甲一襯，也算風韻猶存。

近來卻不行了，大概是提前遭遇到更年期，細看那臉面有些鬆弛，脖頸尤其發懈，精神也差，有點落花流水的意思。李雪庸就教她在家歇兩日，說工資獎金照發。

眼前沒了郝玉蘭，李雪庸的辦公室裡便空落落的，顯得格外清寂無聊，心裡不覺一陣陣發躁。李雪庸盡力平息著。處理完日常校務，就拎過提鬥，飽蘸了黑墨，在報紙上寫大字，他那大字的韻味可說是與年俱增，字型更大，筆畫更粗放，佈局更顯隨心所欲，運用枯筆處也更為艱澀險峻，一派嶙峋氣象。寫完幾張，回頭自賞一番，覺意興已盡，便掛了提鬥。又趕緊坐下研磨他那首寫雲峰山極頂的舊體詩，妄想借此填補大腦的空虛，免得教“郝玉蘭”三個字趁虛而入。他其實也早想寫寫雲峰山最高峰，那個禿鷲般的山峰不是尋常物景，乃山川之秀，造化之靈，那副傲岸的神態，如一位修煉千年的得道高僧，漠視星移斗轉，笑傲過眼煙雲。它是雲峰山之魂，它又是小城尋常日子的一部分；每天，經意不經意的，人們都要看它幾眼。這麼一座奇峰，焉能久不入詩？李雪庸不是沒寫過它，只是寫過之後，再凝神仰望，便覺那一紙文字索然無味了。幾張大字寫過，心緒漸平，透過窗戶，遙遙可見那隱在雲霧裡的孤峰，雖不真切，空蕩處卻更增人遐思，此刻李雪庸恍惚著好似攜了壺盞，穿透雲霧登上了雲峰山絕頂，要與那隻寂寞的老禿鷲傾杯暢敘。這麼遐想著，沉吟著，腦袋裡便爆豆似的蹦出四句：“霧漫雲橫鎖老囚，空山寂寂不優遊。清泉野蔌君邀我，小飲無須費應酬。”默誦一回，覺得只一“鎖”字尚可，論意境，化峰為友也算不得奇，心想待有閒暇再與阮大可、王天佑二人細細計較。不管怎樣，總算是暫時將郝玉蘭拋置腦後了。

才把那頁詩稿扔進抽屜，忽聽外面不遠處響起一個男人粗啞的喊叫聲，似乎是在叫一個學生的名字。李雪庸還以為是哪個家長來找學生，抬頭望去，見石頭院牆的缺口處嵌著個黑黑的人頭。再細看，原來是傻哥。李雪庸怕傻哥在那裡胡咧咧攪擾上課，便悄悄走出去，到缺口處哄傻哥：“聽叔的話，到別處玩。”傻哥並不理會，伸長脖頸還要喊。李雪庸無奈，拾起一塊磚頭拉著架勢要砸下去。傻哥見勢不好，衝他一梗脖子：“你牛逼！”抱著頭跑了。李雪庸回頭一看，許多教室的窗玻璃上都貼滿了一張張小臉在看熱鬧，就怒吼一聲：“上課！”頓時，窗戶上的臉都變換成笑嘻嘻的了，有的還衝他做鬼臉。李雪庸哭笑不得，心說：“這雞芭校長，當不當的沒勁。”扭頭再看時，傻哥的人頭就又嵌在了缺口處。正想採取措施徹底整治一下傻哥，一個替郝玉蘭敲鐘的男校工卻走出來，噹噹噹噹噹，敲響了下課鐘。

大大小小的學生娃叫著鬧著蜂擁而出。興致勃勃的大男生們打著呼哨從他身邊掠過，嘴裡喊著“替校長報仇啊”，爭先恐後地奔過去整治傻哥。

李雪庸愣在那裡有好一會兒。郝玉蘭的缺席本就在他心裡埋下煩躁，乏味無聊的工作更教他感覺這日子沒完沒了。他的心裡充滿了狼狽與沮喪。

近兩天來有一樁事教李雪庸心裡堵得慌。自己那八十來歲的老爹自打喝了阮大可的乾坤混沌湯，就鬧騰得厲害，在魏老二那兒碰了幾回釘子之後，日日地跟李雪庸吹鬍子瞪眼，衝他要老伴，非逼著一時三刻就得給討一個來，好像不趕緊給討來馬上都耐不了似的，還不要老醜的。老頭子當年十幾歲時確實做過閻錫山的馬伕，耳濡目染，沾了一身的