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第33部分(第3/3 頁)

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曼由於他的作品獲得了很多的學術榮譽,包括他在《時代》雜誌上發表的文章而獲得的兩項普利策獎提名,以及美國心理學協會(American Psychological Association)頒發的終身成就獎。

理查德·博雅茲(Richard Boyatzis)是凱斯西部儲備大學韋瑟裡德管理學院(Weatherhead School of Maragement at Case Western Reserve University)組織行為學教授和組織行為學系客座教授。1994年至1999年間,他負責韋瑟黑德管理學院的行政管理教育,並且擔任行政管理教育課程的助理主管。

在加盟西部儲備大學擔任教職之前,博雅茲曾擔任麥克伯公司(McBer & Co。)的總裁兼執行長,楊基洛維奇…斯科利和懷特公司(Yanke…lovich; Skelly & White)的營運長,同時在海氏集團董事會擔任要職。博雅茲撰寫了《能力管理者:一種卓有成績的表現模式》(The petent Manage:A Model for Effective Performance)和《轉變高素質的資訊:主題分析和關鍵性發展》(Transforming Qualitative Information:Thematic Analysis and Code Development),並且與人合作撰寫了《職業教育的創新:從教育到學習的旅程》(Innovations in Profersional Education:Steps on a Journey from Teaching to Learning)。他還撰寫了大量的關於人類動機、自我指導下的改變、領導能力以及管理能力等方面的文章。

安妮·麥基(Annie Mckee)擔任賓夕法尼亞大學教育研究生院(the University of Pennsylvania Graduate School of Education)的教職,同時在沃頓學院的阿里斯提行政教育機構(the Wharton School’s Areoty Institute of Executive Education)任教,並且在世界各地的企業和組織之中擔任領導顧問。在擔任這些職務的過程中,她設計了一些創新的方法進行領導能力的培養,並且作為一名顧問與世界各地的高階行政人員一起工作,聚焦於領導能力的轉型以及組織的轉變。

近年來,麥基為海氏集團在世界範圍內指導領導能力培養專案,曾任賓夕法尼亞大學職業發展中心(the Center for Professional Development at the University of Pennsylvania)的管理董事,並且任教於沃頓商學院的MBA課程(the Wharton School’s MBA program)。

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