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，好在他茅塞頓開，忽然的就想到了賀蘭在廣播電臺的詩歌朗誦——乾脆就寫幾行詩吧，她應該會喜歡，不過得是情詩，還得比較熱烈、赤誠，要能夠一下子就把女孩的芳心給打動的。 總算把體裁給定下來了，接下來的任務就是填充內容。可胡凸從來就不寫詩，古詩也好，新詩也好，讀是讀過一點，但讀別人的詩和自己寫詩根本就是兩回事。怎麼辦？摘抄泰戈爾的詩句嗎？或者是去找找徐志摩、戴望舒們的詩句？美是美，但不會有新意，更難以帶給人以驚喜，要知道，賀蘭在廣播臺主持的節目是“文苑漫步”，其中還有詩歌的小欄目，她能沒讀過這些基本的名家名篇嗎？這可不行。胡凸忽然拍了一下自己的後腦勺，為什麼不借用一下別人的詩歌呢？胡凸想到了一個寫詩的法律系的哥們，這位在神州大學校園裡也還有些詩名的朋友叫黃文石，和胡凸同級，記得是大一時在校報記者團裡和他認識的，當時兩人雖是頭回見面，可一聊，就覺得挺投機的，因此結下了友誼。後來，黃文石偶爾會在校報的副刊上發一點小詩啊什麼的，胡凸因此讀過他幾首詩，也就知道他有寫詩的愛好，並且胡凸在上學期的校報上還見到過黃文石的一首寫得很動人的愛情詩，只是標題叫什麼來著胡凸卻不記得了。但這沒有關係，直接去找他就說喜歡他那首詩想抄下來反覆欣賞並珍藏之，云云，不就搞定了。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp　電子書　分享網站

《校花們》9（2）

但胡凸找到黃文石以後卻並沒有編謊話騙詩，而是坦率地把借詩的原委大概說了說。那黃文石聞言笑了，但他沒有多問什麼，而是徑直找出了那首題為《心願》的情詩，連同刊有這首詩的舊報紙也送給了胡凸，黃文石是這麼說的，“拿去吧，連報紙一塊送你了，樣報我還有的，你別擔心。” 胡凸大喜，回來後又認真地把這首詩默唸了兩遍，“在茫茫的人海中漂泊/看見你潔白的航船如雲美麗/懷抱朝聖的心情/急切地駛向那舒捲的奇境/簇擁成近旁的風景/願風雨中共一路煙塵/只要有你同行，只要情相守/堅強的心願承受任何山川的逶迤……”念夠了，胡凸這才很用心地把這首短詩謄抄在賀卡上，又獨自欣賞了一番自己的字，滿意！很滿意！胡凸終於對自己說，可以出征了。 聖誕前夜的那個傍晚，胡凸終於在女生樓下逮著了他心中的女神。當他看見她從樓門裡出來，在燈光下徑直朝自己走過來時，他的激動使他情不自禁地往前邁了兩步，於是兩個人就面對面地站得很近。他們笑著用目光短暫地交流了一下，然後胡凸問候她說：“快過節了，祝你聖誕快樂！” 賀蘭也同樣地問候他：“也祝你聖誕快樂！” 胡凸於是說：“找過你好幾次，可惜都沒找到，不過，我倒是在廣播裡聽到過你主持的一次文學節目，是朗誦抒情詩的專輯，你的聲音真好聽啊，很吸引人！” 賀蘭笑著回應，“是嗎？” 胡凸接著道：“還在文化節閉幕式上的新生文藝匯演上看見你了，你們搞的音樂劇很浪漫，也很有教育意義，多少人因此大飽了眼福！” 賀蘭笑問：“教育意義？你真逗！” 胡凸道：“還真是逗你呢。說真的，你的表演實在太好了，我都找不到合適的形容詞來形容，生活中你本來就美得不行了，可沒想到舞臺上的你比在生活中更美麗！更精彩！” 賀蘭的笑容在夜色中很明亮，“謝謝！謝謝你！我也看見你了，你獲得了這次徵文比賽的第二名，還登臺領了獎，對嗎？祝賀你！” 胡凸一臉的欣然之色，他發自內心地笑著說：“謝謝！謝謝你！”胡凸顯然是有備而來，說著就把右手拿著的一疊稿子遞了過去，“送你的，就是我那篇獲獎的文章。”待賀蘭接了，還沒等她翻看，胡凸又說了，“這篇文章挺長的，你回宿舍再慢慢看吧，要提寶貴意見哦。對了，我還有一件小禮物要送你！” 見賀蘭的眼睛充滿了期待，胡凸就把藏在背後的左手伸了出來，他把那張精心準備的賀卡也遞了過去，神情裡不無輕鬆和快樂地說：“送你一張聖誕卡，表表心意。”當此之時，胡凸臉上的神情更寫滿了神聖的勇敢和美麗的期待，同時也漂浮著幾分忐忑與不安。 賀蘭微笑著接下，就著燈光看了一眼，竟輕聲讚歎：“好漂亮的賀卡啊！”然後她輕輕開啟了展看內容，似乎看得很認真，末了，她問他：“是你自己寫的嗎？” 胡凸點點頭，毫不臉紅地撒謊說：“確切地說，是為你而寫的……” 賀蘭目光飄忽，“可我不太懂……你的意思……”說這話的時候，賀蘭的臉上浮現出了疑惑而莫名的神情，彷彿輕淺的問號，又彷彿霧中的景物。 胡凸忽然變得很坦率了，“又不是那種晦澀的東西，很好懂啊，表達