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作》）等課程。
他的教學態度極為嚴謹。山大學生中不少人讀過《老張的哲學》、《二馬》，早想親眼看看這位國內聞名的“幽默大師”講課時的丰采，聽聽他的幽默的談吐，“然而先生上課卻總是那樣嚴肅，即使偶然流露些幽默的談吐惹得同學們發笑，而先生自己卻從來沒有笑過。”（注：王碧岑：《往事難忘》，《北京文藝》1979年第8期。）
他的《小說作法》和《高階作文》深受學生歡迎。《小說作法》課採用大綱式教學，他口述，學生記筆記。講一個段落，就要學生作一次練習，藉此提高學生的寫作能力，從中瞭解學生理解程度，聽取學生意見。批改學生作業，一絲不苟，作文中如有句子結構、段落層次不妥貼的地方，都加以眉批，其仔細認真甚至於不放過任何一個用錯的標點符號。他告誡學生，作品的人物要有生氣，要能引起讀者感情上的共鳴，最忌空洞無物；語言要凝練，不能拖泥帶水。他以自己創作時的甘苦體會，引導學生嚴肅地進行創作。（注：章棣：《
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