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南的蒲田遷往千里迢迢的異鄉湖南沅陵，著實不是一件容易的事情。周佛海的父親既然是清末舉人，那麼他的祖輩當然也是有一定田產的大富人家。而舊時官場，也是無官不貪，否則，周夔九也難於養活一個五口之家。但是，由蒲田到沅陵，就是在交通發達的今天，也要準備相當的川資，何況是在當年，而且運送的又是死人？由此可知，即使家產萬貫，也會變賣用盡。1942年5月，周佛海在其所寫《苦學記》一文中，回憶當時為赴日留學，籌集路費與生活費時，曾稱他家有薄田百餘畝。在當年，一個家庭有百餘畝田產，哪怕是薄田，也是一戶相當殷實的人家。果如此，稍微變賣一些田產，即可籌集一筆可觀的費用，根本用不著由其母東挪西借和老師同學幫忙籌措了。

實際上，在周夔九死後，他家除了祖輩留下的一所宅院外，只有8畝田產。當然，那時將8畝田租佃出去，其田租收入也可以勉強維持一個四口之家的簡樸生活。正因如此，周佛海也才能不像其他貧苦農家子弟一樣，從小就得種地幫助家庭維持生計，而能在返鄉後的第二年，即1908年在本村私塾就讀，開始接受啟蒙教育。

舊時鄉塾，傳授的雖然是孔孟之道等傳統文化，但塾師很講究閱讀寫作等文學能力的培養，而且課程單一，每天習文寫字，吟詩作詞，如此而已。周佛海雖然未能在書法上有所造詣，甚至可以說，他的書法低劣至極，但是，卻在文學上有了根底，為他以後，無論是在寫文章或作詩上，都奠定了很紮實的基礎。。　最好的txt下載網

野心青年（2）

經過四年的鄉塾啟蒙教育，1912年，周佛海便僥倖考入了縣立高等小學堂，即現在小學的高年級。所謂僥倖，是因為這種學校是在辛亥革命後*剛剛公佈施行的。當時，這種學校數量很少，沅陵縣僅此一所，但是投考的人很多。無論是小學或中學，課程的設定、學科門類都比較多，除了國文之類，還有算術及自然等課程。許多私塾出身的考生，因為對此不懂，而不能考取。周佛海雖然也是由塾生投考高等小學，由於他閱讀過樑啟超的“中國魂”一文，在一定程度上受到梁啟超要求在中國發展資本主義思想的影響，因此，在國文的考試中，作文時模仿梁啟超的文筆，引用了梁啟超所闡發的許多新知識和新名詞，因而深得閱卷先生的讚許；在算術考試中，由於他的表兄幫他改正了演算中的錯誤，因而獲得了好成績，而被錄取。

周佛海在《苦學記》中，憶及報考縣立高等小學校的情景時曾說：

辛亥革命的時候，我才15歲，在鄉村一個私塾裡讀書。第二年民國元年，我們鄉下有幾個學生，都進城考了高等小學。我的訊息很慢，等到考期已過，我才知道，於是請求母親准許進城運動補考。到了城裡探聽，知道距發榜的日子，只有三天，絕對不能再考了。我那時非常失望，湊巧那時縣政府的教育科長，是我鄉下的呂鶴立先生。我便請他寫了一封信給小學校長。居然得到允許了。因為這是我一生髮軔的起點，現在還很清楚地記得。我一個表兄，當時在中學讀書，送我去考，補考的只有我一個人，在窗明几淨的校長室考的。國文題是《愛國說》，還有兩個加法的算術。國文完了卷就做算術。算術的答案，我沒有把握，湊巧這時校長不在房間，我的表兄在窗外探頭探腦地向內張望。我便把算術答案給他看。他輕輕地由窗外告訴我說尾數上少了一個圈，於是我把圈加上，考試就算完了。1

按年齡，1912年，周佛海已是15歲的少年了，依照今天的入學標準，應該是初中畢業，進入高階中學的年齡了，可他連兩個加法的算術都不會做，如果不是他的表兄幫他補上一個“0”，算術的成績只能得個“0”分了。考試完了，他對自己能否考取毫無把握。他說：

考雖考了，究竟能不能取，還是一個問題。因為當時許多年紀比我大，學問比我好的老童生去投考，而名額又不很多。所以非常擔憂。哪曉得發榜的那一天，我竟中了第一名。當時真是喜出望外！馬上帶信回家，報告母親，她老人家當然歡喜。我自己想來想去，竟想不出何以會考得第一的理由，難道是校長徇教育科長的情面嗎？後來進了學校，聽見閱卷的國文先生說，才知道這個道理。原來我當時雖在鄉下私塾，不知道從哪裡弄得兩本梁任公的《中國魂》，讀得濫熟。我就學他的文筆，把許多新知識、新名詞，以及憂時憤世的論調，裝入“愛國說”文裡去。2

在當時風氣未開的小州縣，居然有這樣的文章，當然要考第一了。

周佛海不是一個安分守己的少年。因為他是