3. 欸~(第1/2 頁)

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“沒錯哦，我和聖臣的關係很好呢。”聽到一年級生的評價，童磨喜笑顏開，“新學年我和他還是在一個班，真的太棒了。”

他這話完全是在佐久早聖臣直冒冷氣的狀態下說完的。

說話的一年級生因為這冷氣直打哆嗦，後悔自己的倉促發言。而接著這個發言說下去的童磨卻能在這樣艱苦的環境下，沒有露出絲毫的困擾。

童磨前輩有顆強心臟！

一年級生在畏懼佐久早聖臣氣勢的同時，又對這位二年級前輩心生崇拜。

注意到一年級生狀態的二傳手，也是井闥山排球部的主將飯綱掌有些無奈。

倒也不必在這個時候崇拜童磨。

畢竟，佐久早真的在很認真地生氣。

飯綱掌在童磨和佐久早聖臣入學前，就已經對他們有所耳聞。

畢竟排球圈就那麼小，優秀的人自然是引人注意的。

佐久早聖臣作為主攻手，以著出色的攻擊能力讓人難以忘記；童磨的話作為副攻手的確很厲害，不過更讓飯綱掌難以忘記的是他的超級人緣。

明明是個打排球的，卻能認識很多人，飯綱掌能說在他知道有童磨這個副攻手之前，童磨就以東京最強貼心弟弟的傳聞被他所知嗎？

飯綱掌依稀還記得他與佐久早聖臣、古森元也和童磨不算正式的見面時的場景。

佐久早聖臣躲在距離人群遠的角落，帶著口罩，一臉陰鬱地看著被男男女女簇擁的童磨，古森元也則是距離人群較近，一副伺機將童磨從誇讚中薅出來的架勢。

童磨真的很受歡迎。

飯綱掌認為他就是不打排球，原地出道，估計也會有大批的追隨者。當然對於一個正在打排球的人假設他不打排球的場景，還是有些失禮。

童磨在排球上的天賦，飯綱掌看在眼裡，他對排球的堅持，飯綱掌也沒辦法忽視。

說童磨熱愛排球也好，不熱愛排球、只是想要打發時間也罷，能把一項運動堅持那麼久並有成績，這本身就是一件很讓人佩服的事情。

不過，他這個後輩在有的時候，閱讀理解能力有點掉線。

明明對簇擁自己的人能夠適時提出建議和安慰，這樣的童磨在相熟的人面前的言行舉止，卻帶著一絲喜歡做惡作劇的孩子氣。

目前正承受他孩子氣的佐久早聖臣很生氣。冰冷的眼神化作利劍，簡直要刺的童磨體無完膚，可童磨卻對此不利境況渾然未覺，表示他絕對會攔下佐久早的下一球。

佐久早跟他打排球的時候，童磨說排球之外，拉仇恨的話；佐久早因為童磨真恨起來，結果童磨又把話題轉到了中規中矩的排球上。

飯綱掌看著渾身被冰冷氣勢包裹的佐久早聖臣，感慨童磨和佐久早關係的冤家路窄。

話說和童磨很熟的人，在很多時候都有所謂的冤家路窄體會。

比如剛才把童磨訓得狗血淋頭的川上教練，比如此時恨不得扣球撕掉童磨輕鬆表情的佐久早聖臣，又比如他。

是的，雖然飯綱掌作為三年級，也是排球部的主將，無論是從年齡，還是在排球部角色定位，他的成熟值已經拉滿，對於童磨這個喜歡說些不合時宜話的後輩，他完全可以按照前輩的威嚴和童磨相處。

但是啊，這孩子有時候說話真的太嘲諷了。

沒辦法應對的飯綱掌也會有冤家路窄的感覺。

好想挖個坑，把童磨這個不省心的後輩埋掉。飯綱掌想如果他表明了這個想法，川上教練和佐久早聖臣肯定會舉雙手贊成。

也許，在井闥山排球部這個社團外，他們可以基於童磨這個人，成立所謂的埋童磨打卡小組！

*

“啊？聖臣的扣球又厲害了不少。不愧是擁有超軟手腕的主攻手！”

飯綱掌聽到童磨對佐久早聖臣的誇讚，但他也知道被誇的當事人不會因為童磨的話而高興。

佐久早聖臣只想讓童磨不高興。

這樣，佐久早聖臣才會高興。

這對主攻手與副攻手的恩怨，從中學怒所一直延續到高中井闥山。雖然很耗費精神，但也變相地提升了彼此的實力，些許可喜可賀的成分讓童磨和佐久早聖臣的互動都可愛了不少。

飯綱掌對致力於打擊童磨的佐久早聖臣給予厚望。

加油！

你是最棒的！

或許是因為這次佐久早