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“再舉一下。”樂樂很喜歡高度，這樣可以向下看許多，平時多是仰頭。

*明高高舉起樂樂，他很希望樂樂超過自己，但不是被自己捧起。

“樂樂，你一直在想什麼？”

“掙錢。”

*明有點感動，放下女兒，說錢只是想而不做的話來不了。

“我有做。”樂樂跑開拿來書包，“你看。”

*明拉開拉鍊，全是手工紙做出的小東西。

樂樂拿出幾個一本正經地講，自己做的，可以賣錢。

*明笑起來，經常教育的‘自己的事情自己做’成功植入樂樂的大腦，居然這麼快有了成績，他叫飛飛過來欣賞。

飛飛正在看一個熱播劇，不知為什麼很多人越來越迷戀作秀和搞笑，是不是生活太死板嚴肅了。

“寶貝，拿過來吧。”

飛飛躺在沙發上擺擺手。

樂樂笑嘻嘻地拿著最得意的過去，問可以賣錢嗎。

飛飛回答做的挺好看啊，賣的話沒人要。

樂樂不高興了，沒人要怎麼會是好看，她又問有些東西不好看怎麼就有人買。

“什麼東西？”

飛飛緊盯著螢幕。

“隔壁阿姨家的狗，那麼醜，阿姨說一隻好幾千呢。”

樂樂並不滿意媽媽的評價，她可是用盡所學，加上一點小創意，做了整整三天，爸爸說過，做出生活中沒有的好東西，你就是最棒的。

飛飛講那是寵物，品種很多，越醜越有人愛，你的東西只能自己玩。她又擺擺手，認為樂樂根本不明白這些。

“爸爸，”樂樂跑到明明身邊搖著他，“媽媽說沒人要。”樂樂的淚水湧了出來。

明明呵呵笑著，家長有正的和負的，負的一般鼠目寸光，還容易讓家庭電腦宕機。他說你這做的很精緻，就是小藝術品，可以賣出去，只是價錢會低的。

樂樂也笑了，現在就去賣，你和我去。

明明回答晚上街上沒人，明天週六賣去。

“*明，這幾天你做什麼了，孩子小要玩，你可是30多歲了。”

飛飛覺得老公有藉助女兒逃避現實的可能。

“找工作唄！”

*明不想和飛飛過多交流，特別是錢的問題，他把女兒拉到房間做了個產品整合和市場預測。

*明把樂樂的手工藝品進行了定價，樂樂用的彩色手工紙是一元一袋，有三十張，樂樂摺疊了三十個小玩意，定價為三角一個，為了促銷擴大為五角兩個，一元五個，然後把兩個和五個的用細線串起來，五顏六色的更加吸引人。

樂樂伸出拇指誇爸爸的想法好。明明搖頭，講如果只是擺設的話，賣出的機會不大，加點用處就好了。書　包　網　txt小說上傳分享

12生動有趣的實踐課

明明問樂樂，要是她買的話，會用來做什麼。樂樂想了想回答，小朋友喜歡粘東西。

“好的，把雙面膠找來。”

很快明明和樂樂在小玩意上沾了雙面膠，擊掌預祝大賣。

如果你善於觀察、思考和捕捉，市場無處不在。*明和女兒來了一場生動有趣的實踐課，對於賣東西他倆都是第一次，*明作為老闆，也是有一個小策劃的，他選擇了兒童服裝店，上午10點進入第一家後，他和女兒在手背上貼上了漂亮的手工作品，作為宣傳。很快*明交給樂樂怎麼和顧客溝通，比如爸爸是顧客，樂樂要如何介紹這些小作品。

樂樂回答這是我疊的小作品，5角錢兩個，1元錢5個，你要嗎。

*明說表達清楚，再用行動來驗證一下，他指著一個在和媽媽選褲子的小男孩，請樂樂過去試一試。

樂樂搖搖頭，說一起去，關鍵時候她膽子小了。*明講你在賣自己的東西，站在這裡賣不出去的，要是你沒有賣出去，我接著賣，一人一次總公平吧。

樂樂想了一會兒，猶猶豫豫又躍躍欲試。*明看出點問題，說不主動去賣的話，只好拿回去玩了。

樂樂看了看*明，“爸爸，給我加油。”她跑向那個男孩子。

*明悄悄跟過去，很快樂樂就回到他身邊。

情節是這樣的，樂樂在小男孩面前站住，說我用手工紙疊了許多小東西，有鋼琴、衣服、扇子可多可多了，你看你要賣嗎？樂樂把東西從書包裡抖到地上。

小男孩搖頭。

樂樂又說便宜的，5角錢兩個，1元錢5個。