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第4部分(第4/4 頁)

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樣就不要修養了。

我教書有時候也蠻灰心的。有學生抱怨說,聽老師講儒家之後才知道應該孝順父母,不聽你的課就不用孝順了。我應該讓學生知道,孝順不是老師教你孝順才孝順,而是你自己懂了孟子思想,懂得人性的道理,孝順的時候快樂就會由內而發。當然,年輕的學生有時候是故意開玩笑講那些話的。

2008年5月26日,汶川大地震之後兩個星期,我到四川綿陽給北川中學的學生做演講,那場演講是我這一生最難的挑戰。這麼大的災難剛剛發生,面對高中生能說什麼呢?我認真地把我所能說的說了,結束的時候看到對面牆上有一行標語,天降大任於中國,我就跟同學們說:“大家知道這句話前面一半是出於《孟子》嗎?”他們說知道。我就給他們念這段話,才唸了第一句,一千多位學生一起念起來,那場面真令人感動。“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”(《告子下》)前面苦得不得了,到最後震撼你的心思,堅定你的志節,讓你可以得到以前所沒有的才幹。沒有?過錘鍊怎麼可能成為真金呢?在那種情況之下,大家一起念那樣一段文字,都覺得確實古代、現代融合為一了。在這麼大的患難裡面不但不要氣餒,反而更要振作起來。所以你說,修養好不好?修養到最後

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