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會成為讀書愛好者，而且他們可能長大以後也不愛讀書。這裡的原因是多方面的。許多家長會為足球賽加油，而不會和孩子一起讀書；許多家庭擁有高畫質晰度電視，卻不一定會有書櫃。孩子們收集交換的有籃球明星卡、郵票、豆子袋，卻不一定有書籍和詩歌。當他們聚到一起時，通常是聽歌、看電視或玩遊戲，閱讀被視為落伍的活動，偶爾有一個愛讀書的孩子也被說成是〃書呆子〃。
因此，為了解決這個問題，父母與其等孩子主動地閱讀，還不如竭盡全力去挖掘他去閱讀的可能性。一個好辦法就是營造一種讓孩子自己選擇閱讀的條件。
歐美社會從18世紀以來就有一種傳統：一家人晚飯後聚在燈下，彼此朗讀一段文章給家人聽。這種習慣，不僅可以分享知識，而且是維繫家人感情的很好的方式。我們中的許多家庭往往只是〃生活的共同體〃，除吃飯睡覺外，很少去進行心靈的溝通，一起讀讀書的習慣正是彌補這個缺陷的最佳途徑。
常見的激發孩子讀書興趣的方法有如下這些：
1。讓童話的魅力吸引孩子。
心理學家認為，孩子們喜歡童話表明他們不願意當旁觀者，透過聽大人講故事和自己閱讀，孩子可以發揮自己的想像力，按自己的方式參與故事，並從中分享童話中主人公的願望，分擔他們的憂愁。。。。。。
國外某大學曾以《九十年代的童話故事》為題展開了一番調查，發現孩子很喜歡聽童話故事。孩子主要是聽母親講，其次是聽父親、祖父母和其他親屬講。他們不僅喜歡聽新童話、新故事，而且對那些父母講過幾十遍的老故事也一樣愛聽。
童話對孩子而言魅
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