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到傷害是什麼時候了。他告訴我，在橄欖球場上被人扭住摔倒時，他甚至也不會覺得疼痛。當被問到由於嘲笑他而被他痛打的那些男孩會有什麼心理感受時，他回答：“我不知道，我不管這些。”

傑伊克既不能體諒別人的內心，也不能感受自己的情感，是什麼讓他到了這種地步呢？或者用神入的話說，他怎麼就不能對自己或他人的痛苦神入呢？我想到，有些對神入不利的因素就是兒童時期受到的長期虐待和不被重視，這兩者傑伊克都經歷過。在酗酒者的家庭中，虐待或忽視孩子的事時有發生，而傑伊克的父母恰恰都是酗酒者。他們並不忽視孩子的生理需求，能夠給他吃、穿和庇護。儘管生在這種中上等條件的家庭裡，但是傑伊克的情感需求沒有得到足夠的重視。酗酒、虐待和忽視兒童、家庭暴力是任何社會經濟特徵和任何種族條件下都可能發生的。

傑伊克想不起來父親最後一次對他和顏悅色地說話是什麼時候，在他的印象中父親生氣就一定會打他或他的兄弟姐妹。在傑伊克的記憶中，他一直就是受著這樣的虐待。傑伊克的母親對他的情感也總是蔑視和不當回事兒的，她對他的哥哥姐姐大吼大叫，為他們在校學習時遇到的一些麻煩羞辱他們（和對待傑伊克一樣）。當我問傑伊克他的哥哥姐姐對父母怎麼看，他一臉茫然地說不知道。

創傷導致心理感受缺失　當士兵經歷了戰爭的恐怖回到家裡的時候，可能會被查出患上了“急性應激障礙症”。如果症狀持續下去，或者潛伏了幾個月（或幾年）才發作，就把它稱為“創傷後應激障礙症”。類似地，當孩子目睹了家庭暴力的駭人場面，並且自己受到過家庭虐待，就也可能罹患創傷後應激障礙症或急性應激障礙症。

創傷後應激障礙症包括各種症狀。在傑伊克身上最突出的，也是令他在學校一再陷入麻煩的，就是心理感受的麻木或缺失，在過分刺激之後，他就會“反應過度”，隨後做任何事都沒什麼心理感覺了。傑伊克在對情感發展最關鍵的幾年裡經受了家庭戰爭，所以他不再對任何事有感受也毫不令人驚訝。他的情感沒有被家長映照、肯定或理解，也沒人對他表現出神入，其他成年人（教師、教練、祖父母）所給予他的映照顯然不足以抵消他在家裡遭受過的嚴重的、長期的虐待和輕視的影響。

我不知道傑伊克是否有過對自己或別人的神入。我在瞭解到他受到的虐待之後，我必須向社會服務局報告。（依照法律，臨床醫生必須將疑似的兒童虐待事件向當地有關兒童保護機構報告。）當我告訴傑伊克我不得不這麼做時，他表現出又害怕又寬慰的神色，怕的是回到家裡他可能會遇到更大的麻煩；寬慰的是他知道有些事要改變了。我不知道傑伊克和他的家庭隨後到底發生了什麼，只是在我報告了以後，他就不再來找我了。

看到這麼多的不利因素，對傑伊克失去神入能力就一點也不奇怪了。生活在有著如此嚴重的暴力和虐待的家庭中，傑伊克能學會合理的應對憤怒的方法才令人稱奇呢。可以從許多方面看出男孩的神入能力被扼殺掉：頻繁的攻擊行為、自傷以及冒險（如酗酒、飈車）是典型的危險訊號，另外還有不能和家庭發展親密的關係、不能和夥伴維持可靠的關係。所有這些在傑伊克身上都顯現了出來。

安東尼奧：健康的神入

“和藹的小傢伙”，這大概是對安東尼奧最恰當的評價。對男孩的這個評價也預示著具備了健康的神入能力。聯想一下自己周圍的“和藹的小傢伙”，會發現他一定很會關心別人，關心別人的原因之一就是他能夠與人心靈相通。和藹的男孩不會虐待小動物，也不會傷害其他人。當然也不應該是過分神入的，更不會故意擺出一副標新立異的模樣。和藹的男孩是立足於自身的，不會為了關心別人就犧牲自己，他們不會忽視自己的心理感受。

安東尼奧和他的外祖母生活在一起。安東尼奧沒見過自己的父親，母親自打他一出生就在反覆地戒毒。開始和姥姥一起生活時，兩歲的安東尼奧是一個活潑好動的小男孩。她是一個勤勞的人，靠做保姆的收入養活著自己和安東尼奧。她相信安東尼奧具有明辨是非的天賦，相信他能夠關心他人和通情達理。儘管有時候做得有點過頭，但姥姥對孫子的疼愛確實是無法用言語表達的。他們的心理感受是相互的。

安東尼奧的外祖母因突發的心臟病而去世，過了六個月，他來找我做心理治療。當時他在另一個城市和姨姨、姨父住在一起，他的情況看上去大不如前了。親戚們知道安東尼奧曾經是一個優秀的學生，一直表現得非常和藹可親，但是和他們生活在一起的