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第2部分(第3/4 頁)

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只要你能打好橄欖球和籃球,為學校爭面子,只要別把學校燒了,隨你便。

雖然與母親當年生自己時年歲相似,但阿倫·艾弗森已經是當地名人。黑人貧民區最容易招人注意的,就是唱歌的和運動健將。20世紀90年代,家家戶戶的螢幕上閃映著三位MJ的形象——輝映了80年代的魔術師約翰遜、流行樂之神邁克爾·傑克遜,以及剛開始其偉大王朝的邁克爾·喬丹。黑人文化音樂人和體育明星正在不斷擊敗驕傲的白人們。一個年輕的黑人籃球手?嗯,也許他將來能成名呢!

人們蜂擁到貝澤高中來看他打球,這是阿倫·艾弗森第一批固定的球迷。在此之前,他的名氣,都是靠著街頭口耳相傳出來的。“有個叫阿倫·艾弗森的小子很快,你知道嗎?”“嗯,你說那個小子,我和他打過球。”“是嗎?……”諸如此類。現在,大家看到了他的能力:快若旋風,動似電閃,讓你眨完眼後得拉著身旁觀眾的袖子問:“我錯過什麼了嗎?那小子又幹啥了嗎?”

另一邊,他還在繼續打橄欖球。他那新港史上頭號四分衛的名氣,就是在這時逐漸攢起來的。連對手都在置疑:“聽說他還打籃球……他哪來這麼充沛的體力?”1991年,貝澤高中以不敗戰績,拿到了球隊十五年來首個分割槽賽冠軍。1992年,貝澤高中拿下橄欖球州冠軍,阿倫·艾弗森成為弗吉尼亞州AAA級橄欖球第一陣容,而且當選MVP。球探們在場邊對他虎視眈眈。不等他畢業,佛羅里達州、北卡、馬里蘭們已經紛紛打來了電話,像拍賣抬價一樣喊出獎學金:來我們學校打四分衛吧,孩子!

可是,他甚至都沒決定是不是要繼續打橄欖球。

1992年,當季首場高中籃球聯賽,他得到37分。30場比賽下來,他一共948分,場均分外加個籃板、次助攻。從第一場到最後一場,他的對手都像木偶般任他戲耍,就像拖拉機和跑車同一條跑道競技。這是自然的:早在他的高中生涯之前,他在街頭球場遇到的那些或老或少的傢伙,就給了他足夠的一對一經驗。應用到高中籃球場上應付孩子們,就如殺雞用牛刀一樣爽脆利落。

在高中籃球界,他遇到了一個可以當作朋友的長者:他的籃球教練邁克·伯利先生。伯利賞識他的能力,給他自由發揮的空間,督促他訓練,教導給他各種比賽中的小技巧,矯正——但卻並沒有強制修改——他的一些不良習慣。開車送他上學放學,資助他的家庭。當然,他也不時耍點手腕,像父親給孩子糖一樣,用買一些東西來誘惑艾弗森“去訓練”或者“去補習。”他的關愛,讓阿倫·艾弗森可以對他開誠佈公地說出那句話:

“教練,我有時真不想回家過夜。生活有時真他媽不是我所期望的樣子。可是,現實就這樣了。”以及:“教練,將來我如果能夠進NBA,我就要買美洲豹車給我媽媽開。”

籃球可以讓他遠離家庭,逃避那些煩惱。因此,他喜歡把時間傾灑在高中球館裡,直至深夜,偶爾通宵。在籃球中獲得快樂是那麼簡單:肆意舞蹈,把球拋進籃筐,這簡單而明澈的小小樂趣令他開顏。而回家,意味著繼續面對那些令人頹喪的現實。他對伯利教練,以及那些幫助他、鼓勵他的鄰居和老師充滿感恩之情。“他們一直在支援我,鼓勵我,照顧我的家人。”

4。 高中的明星,以及藝術家(2)

也因此,在高中聯賽的程序中,敏感的艾弗森可以接受伯利對他的挑剔。在對漢普頓高中的比賽裡,伯利下半場雪藏了他。在對蒙奇維利的比賽中,伯利在中場批評了他。“你想做什麼都可以,但你不能讓我們輸球。不管你怎麼胡鬧,你必須保證我們贏球。”

話說得很重,但艾弗森聽進去了。他沒有像在街頭打球時那麼敏感,那麼好鬥,甚至有逆反情緒。因為他了解伯利對他的真心關愛。很多年後,伯利教練這麼說:“和他交流一點都不困難。我用真心對待他,於是獲得了回報。我們彼此信任。他尊敬那些支援他、幫助他的人。你對他越真心付出,他就越會把你當作朋友。最忠誠的朋友。”

高中的阿倫·艾弗森如此簡單。他的人生法則一目瞭然。打好籃球,打好橄欖球,熱愛那些幫助自己、對自己付出真心的人,爭取勝利,改善生活。高一的夏天,他取下了博·威廉姆斯籃球夏令營的MVP。他的速度令人瞠目結舌。開始有人悄悄耳語:

“他能成為職業球員。”

“他也許能成為偉大的職業球員。比如,邁克爾·喬丹?……”

而他依然在打著橄欖球,因為他不想放棄自己的興趣。

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