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肯定。但是，依醫師之言，竹井老師十之八九是

氰酸中毒，亦即和村橋老師相同，那麼，雖說不同人物利用同樣手法殺人的可能性並非沒有

，不過我覺得應該是同一兇手沒錯。”

這應該是很合理的推測吧！相信任何人皆會這樣認為。但，如此一來，又得將麻生恭子

摒除於外了。

“如果麻生老師和村橋老師之間有特別的關係，則上次事件也和這次有同樣動機。不過

，當時麻生老師有明確的不在現場證明。”

放學以後，她一直指導英語會話社。

“正是這樣”大谷苦笑，輕輕搖頭，嘆口氣，“聽到麻生老師的名字時，我最先想到的

就是這點。當然既已知道其中有那種關係存在，我會重新仔細調查，不過……”

從他的語氣裡，我也猜得出他是想說：大概也不可能推翻不在現場證明吧？

這麼一來，只能認為另有共犯，或是兩樁事件分開推斷了。但，在目前，這兩種可能性

都很小。

“其他還想到什麼嗎？”大谷問。

我搖搖頭。

村橋和我……除了同是數學教師外，毫無共同點。如果兇手並非陽子或麻生恭子，又從

何找出兇手殺人的理由？我真想親口向兇手問個清楚！

“今天就到這兒了。如果想到什麼，請立刻和我連絡。”或許覺得再耗下去也只是白費

時間，大谷說。

我禮貌的回答“讓我再想想看”，但，其實毫無自信。在我之後被叫的是惠子。她和大

谷說話之間，我坐在稍遠的椅子眺望著。她的臉色很壞，而且似有點發冷。

八點過後，我和惠子走出校門，因為被新聞記者圍住採訪。我是第一次面對那麼多鎂光

燈，久久，眼前仍留有燦亮的餘光。

“老師，情況有些不妙。”惠子繃緊臉孔地說。好像是想藉“不妙”這種詞彙來鬆弛緊

繃的神經。

“嗯……還好！”我只能這樣回答。

“沒有一點眉目嗎？”

“啊……”

“能去問兇手了。”

“正是這樣。”

邊走，我眺望著附近社群住宅的窗戶。到了星期天傍晚，一定全家人共同吃晚飯或看電

視節目吧！窗戶洩出的燈光似象徵著平凡的幸福。我有些氣憤，為何自己必須有這樣的體驗

呢？

“對了，你和刑事好像談很久……”

“刑事問我很多事，首先是魔術箱何時從社團辦公室搬至教室大樓後面？我回答說中午

休息時間過後搬去，約是一點左右。”

這麼說，酒瓶是在下午競賽期間掉換的，幾乎沒辦法限定出時間範圍。

“其他呢？”

“問說知道魔術箱放在一年級教室後面的人有誰。”

“原來如此。你怎麼回答？”

“當然是射箭社的社員了。還有，使用一年級教室準備化裝的社團之團員也可能知道。

何況，也可能在搬動時被人看到。”

結果，這方面的範圍也無法限定。我可以想像大谷聽完惠子的話後搔頭苦笑的樣子！

第二節

回到公寓是七點左右。

本來，校運會結束後要去喝酒，應該十點過後才會回家，所以這麼早回來，裕美子會很

驚訝吧！而且，若知道原因，一定會更驚訝幾十倍。按了門鈴後，我等待很長一段時間，這

種情形很難得。我心想，或許裕美子不在家吧！正摸索長褲口袋內的鑰匙時，聽到解開鏈鎖

的聲音。

“你回來啦？這麼早！

裕美子臉上泛著紅暈。也許是受光線影響吧？但，很明顯的興奮樣子。

“嗯，是早一點。

在玄關，我猶豫著，是否該讓她受到驚嚇。剛剛在電車上，我一直考慮著該在什麼場合

？怎樣開口？但，還是想不出結果，就這樣踏進屋裡。邊脫外衣，我隨意望向茶几上的電話

。奇怪！話筒未掛妥，上面的覆巾也纏成一團。

“你打過電話？”我問。

裕美子一面把外衣放進衣櫥，一面反問：“沒有呀！怎麼了？”

我說話筒沒有掛好。

她慌忙把它