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，他的視線很銳利，是獵犬的視線、刑事的視線！

我看著陽子。

她雙眼圓睜，凝視著桌上一點，全身如洋娃娃般僵硬。不久，她的嘴唇蠕動：“回家後

……發現忘了帶一樣東西，所以回學校來拿。”

“哦？是什麼東西？”

“學生證。放在抽屜裡……”

陽子的聲音微弱無力。我無法幫她忙，只是注視著這一幕。

大谷接著說：“學生證？這不需要特別回來拿呀！”

他可能認為，只差一步就能抓到獵物了吧！但，沒想到這時陽子恢復冷靜，緩緩說：“

學生證內夾著摩托車的駕駛執照，我不希望被人發現，只好回學校拿。”

如果這是謊言，我不得不佩服陽子腦筋轉動的速度！她的回答也說明了為何掩飾回家後

又到學校來的原因。

大谷在一瞬之間也怔住了，但，立刻話鋒一轉：“不錯，騎摩托車是違反校規。那麼能

告訴我你在更衣室附近的理由嗎？”

“更衣室……我只是路過。”

“路過？算了，那麼後來呢？”

“我回家了。”

“什麼時刻離開學校？什麼時刻到家？”

“五點過後離開，五點半回到家。”

“有人能夠證明嗎？”

“沒有……”

也就是說，陽子沒有確切的不在現場證明。

大谷似認為一切如自己所推測，心滿意足的不停在記事本上寫著。

之後，大谷的問題幾乎全部和川村洋一有關，譬如：交往至何種程度？是否去過川村家

等等。很明顯是想找到拿出氰酸溶液的可能性。

陽子回答和川村洋一併無多深的交情，只是最近剛認識，彼此適當交往。但，大谷毫不

以為意的頜首，一副不相信的樣子。

“謝謝你，這只是做為參考。”大谷說。然後臉轉向我，示意可以離去。

我跟著陽子站起。

“啊，請等一下。”陽子拉住門把手時，大谷說。等她回頭，大谷面帶微笑，接著問，

“村橋老師死了，你覺得如何？”

突然被問到這種問題，沒有人能馬上回答。陽子略一躊躇，正想開口。

但，大谷又開口了：“不，沒什麼，我只是隨口問問。”

我幾乎想怒叫：別太過分了！

走出會客室，陽子一句話也沒說的回自己教室。她的態度充分顯示出對我的抗議，結果

，我也不敢開口叫她。

前往校長室，將經過情形告訴他們三人。雖說出她和騎摩托車的朋友交往之事，卻未說

她自己也騎。而，三個人似也未想到這點。

“不在現場證明很曖昧嗎？”長谷嘆息。

“很少人會有明確的所謂不在現場證明。”我嚴肅的說。但，聽起來卻只像是自我安慰

之詞，沒有人表示同意。

“只好看結果如何了。”沉默一會兒，校長說。這句話等於今天的結論。

松崎和長谷告退後，校長要我留下。兩人在沙發面對面坐下。

“你認為呢？”慄原校長邊拉過菸灰缸，邊問。

“認為？”

“高原是兇手嗎？”

“不知道。”

“你說也有人狙殺你？那麼，是否有被高原懷恨的事？”

“也很難說沒有。”

“不錯，你是老師。”校長頜首，點著煙問，“這件事已告訴警方？”

“最近沒再發生，所以我打算再看看情形。”

“嗯，或許只是心理因素也不一定。”

“應該不是。”

我想像著：如果回答說要告訴警方，校長會有何種反應？也許會威脅利誘並用，阻止我

這麼做吧！

因為，目前只是“疑似殺人事件”，但，我若一說，情況就不同了。

走出校長室，打掃時間已經結束，放學的學生開始顯著增多。雖然心情不佳，但是提早

回家也無事可幹，就決定至射箭社指導！

我很少在週末時參加射箭社的練習。沒帶便當，所以到校外吃午飯。只要走到車站前，

飲食店很多。

走出校門約五十公尺時，左側岔路出現人影。我最先看到的是深色