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說，“我們就等著看波士頓人的能耐了。”

“這個水潭裡只有這一條魚嗎？”

“是的。它把別的魚全給攆跑了。這一帶說到釣魚最好的地方還得算下游那個大旋渦那兒。”

“不，那兒不怎麼樣，”第二個孩子說。“皮吉羅磨坊那兒要好上一倍。”接著他們又就哪兒釣魚最好這個問題爭吵起來，然後又突然停止爭論，欣賞那條鱒魚如何再次浮了上來，觀看那被攪碎的小旋渦如何吮吸下一小片天空。我問這兒離最近的鎮上有多遠。他們告訴了我。

“不過最近的電車線是在那邊，”第二個孩子說，往我來的方向指了指。“你要上哪兒去？”。

“不上哪兒去。隨便走走。”

“你是大學裡的嗎？”

“是的。那個鎮上有工廠嗎？”

“工廠？”他們瞪著眼看我。

“不，”第二個孩子說，“沒有工廠。”他們看看我的衣服。“你是在找工作嗎？”

“皮吉羅磨坊怎麼樣？”第三個孩子說。“那是一家工廠啊。”

“那算個啥工廠。他指的是一家正正式式的工廠。”

“有汽笛的工廠，”我說。“我還沒聽見哪兒響起報一點鐘的汽笛聲呢。”

“噢，”第二個孩子說，“唯一神教派教堂的尖塔上有一隻鍾。你看看那隻鍾便可以知道時間了。難道你那條錶鏈上沒掛著表嗎？”

“我今天早上把它摔壞了。”我把表拿出來給他們看。他們一本正經地端詳了好久。

“表還在走呢，”第二個說。“這樣一隻表值多少錢？”

“這是人家送的禮物，”我說。“我高中畢業時我父親給我的。”

“你是加拿大人嗎？”第三個孩子問。他長著一頭紅髮。

“加拿大人？”

“他口音不象加拿大人，”第二個說。“我聽過加拿大人講話。他的口音和黑人戲班子裡那些戲子的差不多。”

“嗨，”第三個說，“你不怕他揍你嗎？”

“揍我？”

“你說他說話象黑人。”

“啊，別扯淡了，”第二個說。“你翻過那座小山崗，就可以看到鐘樓了。”

我向他們說了聲謝謝。“我希望你們運氣好。不過可別鉤那條老鱒魚啊。應該由著它去。”

“反正誰也逮不著這條魚，”第一個孩子說。他們倚靠在欄杆上，低下頭去望著水裡，在陽光裡那三根釣竿象是三條黃色火焰形成的斜線。我走在我的影子上，再次把它踩進斑斑駁駁的樹影。路是彎彎曲曲的，從河邊逐漸升高。它翻過小山，然後逶迤而下，把人的眼光和思想帶進一個寧靜的綠色隧道，帶到聳立在樹頂上的方形鐘樓與圓圓的鐘面那兒去，不過那兒還遠得很呢。我在路邊坐了下來。草深及踝，茂密得很。一束束斜斜的陽光把陰影投射在路上，陰影一動也不動，彷彿是用模板印在那兒的。可是那只是一列火車，不一會兒它的影子還有那長長的聲音消失在樹林後邊，於是我又能聽見我的手錶以及正在遠去的火車的聲音，火車在空中那一動不動的海鷗的下面疾馳而去，在一切之下疾馳而去，好象它剛剛在別處度過了又一個月，又一個夏天。不過不在吉拉德下面。吉拉德也可以算有點兒了不起①，他在孤寂中划船，劃到中午，又劃過中午，在遼闊而明亮的空氣中簡直是飄飄欲仙了，他進入了一種渾渾飩飩的沒有極限的境界，在這裡除了他和海鷗，別的都不存在，那海鷗紋絲不動，令人畏懼，他則一下下勻稱地划著槳，克服著慣性的阻撓，在他們太陽中的影子下面，整個世界顯得懶洋洋的。凱蒂那個流氓那個流氓凱蒂②

他們的聲音從小山上傳來了，那三根細竹竿就象上面流動著火的平衡杆。他們一面看著我一面從我身邊走過，沒有放慢

①思緒從”當前”轉到在河中劃般的吉拉德身上。

②又從吉拉德轉到與赫伯特·海德見面那天的情景。步子。

“嗨，”我說，“沒看到你們鉤到它呀。”

“我們本來設想逮它，”第一個孩子說。“這條魚誰也逮不著的。”

“鍾就在那兒，”第二個孩子用手指著前面說。“你再走近些就可以看得出幾點了。”

“是的，”我說，“好吧。”我站起身來。“你們都到鎮上去嗎？”

“我們到大旋渦去釣鰷魚，”第一個孩子說。

“你在大旋渦是什麼也釣不著的，”第二個孩子說。

“我看你是想上磨坊那