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×1×2×3×4×5

總計次數∑=（）評定等級（）=總計次數（）除以6第七組

（1）靈巧地使用手工工具（如榔頭、錘子）

（2）靈巧地使很小的工具（如鑷子、縫衣針等）

（3）彈樂器時手指的靈活度

（4）動手做一件小手工品

（5）很快地削水果（如蘋果、梨子）

（6）修理、裝配、拆卸、紡織、縫補等一類活動

各等級次數累計強較強一般較弱弱

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×1×2×3×4×5

總計次數∑=（）評定等級（）=總計次數（）除以6

第八組

（1）善於在陌生的場合發表自己的意見

（2）善於在新場合結交新朋友

（3）口頭表達力

（4）善於與人友好交往，並協同工作

（5）善於幫助別人

（6）擅長做別人的思想工作

各等級次數累計強較強一般較弱弱

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×1×2×3×4×5

總計次數∑=（）評定等級（）=總計次數（）除以6

第九組

（1）善於單位或班級的集體活動

（2）在集體活動或學習中，時常關心他人的情況

（3）經常動腦筋，能想出與別人不一樣的好點子

（4）冷靜果斷處理突然發生的事情

（5）在你曾做過的組織工作中，你認為自己的能力屬於哪一水平

（6）善於解決同事或同學之間的矛盾

各等級次數累計強較強一般較弱弱

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×1×2×3×4×5

總計次數∑=（）評定等級（）=總計次數（）除以6統計和確定你的職業能力型別

把每一組的評定等級填入下表：

組評定等級相應的職業能力第一組（）言語能力第二組（）數理能力第三組（）空間判斷能力第四組（）察覺細節能力第五組（）書寫能力第六組（）運動協調能力第七組（）動手能力第八組（）社會交往能力第九組（）組織管理能力

五個等級含義：

“1”為強；“2”為較強；“3”為一般；“4”為較弱；“5”為弱。

評定等級可有小數點，則表示此種能力水平稍低於較強水平，高於一般水平。

各種職業能力的特點：

言語能力：對詞及其含義的理解和使用能力；對詞、句子、段落篇章的理解能力以及善於清楚正確地表達自己的觀念和向別人介紹資訊的能力。

數理能力：迅速而準確地運算以及在準確的同時，能推理、解決應用問題的能力。

空間判斷能力：對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關係的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對立體圖形的三個面的理解力，識別物體在空間運動中的聯絡，解決幾何問題。

察覺細節能力：對物體或圖形的有關細節具有正確的知覺能力，對於圖形的明暗、線的寬度和長度作出區別和比較，看出其細微的差異。

書寫能力：對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺�