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究，並及時把研究成果郵回來，5年的考察結束時，他已蒐集了足夠研究50年的標本，並在不知不覺間被後方的同行們評為海洋生物學專家。

任何偉大的工程都始於一磚一瓦的堆積，任何耀眼的成功也都是從一跬一步中開始的。無數事實證明，成功的唯一途徑就是勤於積累，腳踏實地，只有在日積月累中才能看到成功的光芒。從林肯、拿破崙、愛迪生、達爾文、齊白石、魯迅等許許多多的名人經歷中看出，偉人、名人、天才們在人生之初過得也很糟糕，可他們最終都成了頂天立地的人物。

愛因斯坦曾說：“天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”勤奮造就了世界，勤奮造就了奇蹟，勤奮更多地造就了人才。英國的牛頓、瓦特，瑞典的諾貝爾，美國的愛迪生、福特，從小就愛動腦筋、動手，有極強的好奇心和動手能力，都走上了成功的科學之路；西班牙的塞萬提斯，法國的盧梭，俄國的西蒙諾夫、托爾斯泰，德國的哥德，從小就愛讀書、愛聽故事、愛寫作，都走上了文學之路；義大利的達芬奇，法國的羅丹，中國的齊白石，西班牙的畢加索，從小就愛畫畫，喜歡手工，觀察大自然和創新，又都走上了藝術之路。

勤奮是一切成功之母，勤奮沒有任何藉口。學生的勤奮是考取大學的唯一途徑；農民的勤奮是獲得豐收的土壤；工人的勤奮是製造出產品的保證；幹部的勤奮是作為的表現；科技工作者的勤奮是科技成果的產床。華羅庚在讀小學時，因不努力學習，沒有獲得畢業證，在讀初一時，數學是經過補考才及格的。從此以後，他好象猛醒過來，開始發奮讀書，勤奮學習，尤其在弱項上的數學，他投入了更多的時間和精力，在讀到初二時，他已成為班級中的數學尖子。後來雖然沒有上大學，但他一直默默地鑽研數學，數學的研究成果一個一個地湧現，並震動了世界數學界的權威，一個沒有讀過大學的人當上了大學教授，成為世界聞名的數學家。還有一位大家都熟悉的數學家叫陳景潤，他在中小學讀書時，就對數學情有獨鍾，一有時間就演算習題，在學校成了“小數學迷”。在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學調來的一名很有學問的數學教師講課，聽到了一個在200年前名叫哥德巴赫的德國數學家，用一生都沒有證明出來的數學難題，就叫它是“哥德巴赫猜想”，從此，陳景潤象磁石一般被“哥德巴赫猜想”吸引住了。1953年，他畢業於廈門大學數學系，被留校當了一名圖書館的資料員，並擔負著為數學系學生批改作業的工作，為了解開“哥德巴赫猜想”，他利用這段時間，除了系統學習數學專著外，為了更直接掌握外國資訊，在英語基礎上又攻讀了俄語、德語、法語、日語、義大利語和西班牙語，1957年，陳景潤被調到中科院數學研究所，經過刻苦鑽研，1965年，他發表了他的論文《大偶數表示一個素數及一個不超過2個素數的乘積之和》，這篇論文震動世界數學界，英國數學家哈伯斯坦稱他的成果為“陳氏定理”。為了這個成果，他光是計算用的草紙就裝了幾麻袋，中國的數學家們這樣說：“陳景潤是在挑戰解析數論領域250年來全世界智力極限的總和。”

對於勤奮者，高山無所懼；對於懶惰者，小溝難邁過。古人說：“業無高卑志當堅，男兒有求安得閒。”有一個人生規律叫做：“少年無聊，中年無事，老年無奈。”還有的說：“少年處不得順境，中年處不得閒境，老年處不得逆境。”也有人說：“童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。”人生如果不想虛度，如果還想做出一番成就來，就必須走在勤奮的路上。那些貪圖安逸、不想勤奮的人，只能安樂一時，註定要痛苦一輩子。

“不懈怠、不停留、不空論、不戀功”，被稱為成功的“四不原則”，也是有作為的人的行為規範。如果一生都堅持它，定會有大成。“安逸使人墮落，困厄成全天才，陰晦易生光明，汙染孕育潔淨。”勤奮是一副良藥，吃起來有些苦，卻能驅除人生的疾病；勤奮是一付梯子，爬上去有些累，卻可以把你送上頂峰；勤奮是一條路，雖然很漫長，卻可以把你引向理想的遠方。　txt小說上傳分享

第五節　有為才有位

在這個世界上，“誰要遊戲人生，誰就一事無成；誰不能主宰自己，誰就永遠是個奴隸。”

人在20歲時，常顧慮別人的想法；40歲時，常常不理會別人的想法；到了60歲時，這才發現別人根本就沒有在乎過我們。比爾&amp；#8226；蓋茨曾說：“成功是你的人格資本，這世界並不會在意你