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，點點走出家門準備上學去的時候，見到了叔叔。她很高興，想叫聲“叔叔早”，她還從來也沒有向叔叔問過早。但她很快發現，和平時不同，叔叔臉色陰鬱，一絲笑意都沒有。他身邊的幾個人，都鐵板著臉，很冷酷的樣子。他們一起從叔叔的家裡出來。他們一早到他家去幹什麼？為什麼都這麼兇？點點有些害怕，楞楞地看著他們。走過點點身旁時，叔叔朝她笑笑。只有這時，才是平時那個熟悉可親的叔叔。但他沒有像平時一樣，舉起點點，或者開個玩笑。

點點的心寧靜了些，說：叔叔，晚上我把字典還給你。

叔叔：你拿著看吧。叔叔沒用了。

說著，他輕輕撫摸她的頭。

點點正要朝叔叔笑，一個漢子重重地打落叔叔的手，不讓他亂動。另一個則推了叔叔一把，力氣很大。在點點的眼裡，叔叔永遠挺立著，即便走路，也像是一座山在移動，可是此時，卻踉蹌一下，差點摔倒。

他們是什麼人？怎麼能這麼粗魯？點點想。但什麼也不敢問，不敢問叔叔，更不敢問那些人，只是一點一點地轉動身體，看著這些人走過自己的身邊。

點點很不開心。

後來，再也沒見過叔叔的蹤影。

點點隱隱約約聽到爸爸媽媽談論過叔叔，他們提到叔叔的時候總鬼鬼祟祟，不讓點點聽。但日子久了，點點還是知道一些，大概有人說叔叔是寄生蟲，分配給他工作不肯幹，等等。媽媽說，那叫什麼工作？他這樣的人哪能去那種地方工作呢，都是些阿姨媽媽，叫我也受不了，別說是一個大學生。

點點問爸爸叔叔到底去哪裡了。爸爸說他到很遠的外地去工作了，一時回不來。媽媽囑咐點點對老人要有禮貌，對婆婆更要有禮貌，見了面要主動招呼。點點說知道。婆婆是叔叔的媽媽，也像叔叔一樣，人高馬大，但眼睛不好，最近更不好，常常獨自坐在家門口，哪也不去，也不理人。每天，她唯一離開家門的事，是去給水站打自來水。她顫顫巍巍提著一鉛桶水，一邊走，桶裡的水一邊晃盪著往外流。水桶似乎很沉很重，想要往下拖倒婆婆似的，她佝僂著腰，不停地把水桶從一隻手換到另一隻手。自從叔叔去外地以後，婆婆不用家裡的自來水，媽媽說這樣可以省一半的水費，可是人要累許多，還不方便。爸爸有時會提一桶水過去給婆婆，可是婆婆家水缸不是一直空著的。水缸空的時候，爸爸把水倒進去，滿的時候，爸爸只得把水再提回來。一次，媽媽對婆婆說，以後你就到我們用水，可以少跑一些路。婆婆說謝謝。可是謝過之後一次也沒有來用過。

很多日子過去了，點點時而還會想起叔叔。想起他笑呵呵的臉，想起他用力的大手，想起他溫厚的聲音：這是開心的。

想他的時候，點點就會開啟康熙字典。　txt小說上傳分享

比學趕幫超

教室正前方的黑板旁邊有一塊白牆壁，易老師用粉紅的皺紙把它圍起來，上面寫著“比學趕幫超”幾個大大的美術字。班級裡的優秀作業都集中在這裡。這幾個字沒學過，但班級裡幾乎所有的同學都認識，並且知道它們的意思。其實，除了教室裡，在其他地方，比如工廠的圍牆上、馬路邊、甚至弄堂裡，時不時可以看到這幾個字，有些單獨寫著的，有些寫在宣傳畫上，畫的是挺著胸、舉著手的工農兵。

這天，又有新的一批優秀作業貼上去了，吸引了同學們。

點點沒擠那個熱鬧。不看也知道，又是計言其第一。

計言其的作業總是排在第一，這令點點和一些同學先是羨慕、再是努力、接著沮喪、後來就無所謂了。

計言其白白淨淨，一手字像他的臉一樣清秀、姣好。他不喜歡運動，就喜歡寫字畫畫，下課的時候，總趴在桌上寫寫畫畫。易老師趕他出去玩，他到了操場，玩著玩著就撿根樹枝蹲在地上又塗開了。住在他家隔壁的水梅英說，他在家裡也這樣。他家的樓梯、廚房、地上，全是他用粉筆寫的字或者畫的畫。老師說他有天賦，寫的字比三年級的學生都好。點點他們才一年級，每天的作業都很簡單，質量基本是以字的好壞來衡量的。所以計言柏一直穩居第一。

水梅英一邊看，一邊大聲叫：胡明，你退步了。

水梅英和胡明是同桌，大大咧咧，待人熱情，人緣很好，可就是胡明對她總是愛理不理的，令她很不舒服。所以她看到胡明榜上無名，很高興，並幸災樂禍地告訴胡明。前些日子，胡明的作業常常是第二名。

胡明坐在自己的座位上，仍然看著小人書，沒理她。