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4的衰減計算出岩石的年齡，科學家已繪製出了人的基因圖譜。高熵賽棋發現了二人對局的不平等特性，把人的行為作為量子、基因來研究博弈。從行為沼澤圖上看到以前博弈參與人觀察粒子的狀態，已面目全非，是憑主觀想象胡亂配對決策的雞鴨現象。

發明家用極複雜的頭腦，把所有事情都看成不絕對對立的。參與人優先決策，這只是表象。在沒有人決策之前，只是個規則，是博弈背景，不構成對局實體，那隻能算一個博弈的影象。當我們看到空空的球場，沒有看到有任何人打球，那只是個球場，當看到有人開局打球，這才真正構成了球賽。其他比賽也是一樣，大家可以模仿，可以透過這粗略的比喻，假想一些類似的比賽場景，就會明白我下面將陳述的博弈實況。

如果見到參與人先作出決策下注，這時才算真正的構成了對局的條件，對抗者不決定對抗，不算是博弈對局。當對抗者決策已定，對抗者就是優先對局。原來優先決策的參與人只算是博弈的基本條件，不能誤認為正在博弈。如果沒有決策人優先決策，就像看到閒置的空空的球場一樣，不能構成比賽。當一個人先作出決策之後，也並沒有構成博弈的真實意義，只有在對抗者決策已定的瞬間，雙方才有一個共同的〃現在〃，是對抗者首先決定了博弈開局。生物博弈涉及到人，就是戰鬥，戰鬥的目的，是雙方從國中搏獵出正，實現正的位移。

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第66節：博弈聖經（60）

275、要想真正地瞭解博弈中為什麼人人都輸，發明家揭開了一個無限大的國，尋找它與極其微小的行為量子世界之間的深層聯絡，懂得粒子行為鏈、微粒細胞、平行膜、行為沼澤，就懂得了粒子行為特性的生成。人類只要掌握了這個微觀結構，那可怕的輸，才不會再對生物博弈的結果構成威脅。

觀念很難轉變，只有重新認識博弈的結果，只有用國正表示才容易理解。本來參與人選擇有把握又合理的決策，如果翻過來行動，真是難以接受；用國正的概念，國比正大，就很好接受。不隨時間變化的是一個常數，這是行為沼澤○40圖上的一個互相對局後的非直觀的常數，行為沼澤○40模型上由自然賜予的這個常數，在這個模型上，不會濫用這個常數。傳統的博弈行為不透過這個模型就可以想到，都是胡亂決策，都是些雞鴨現象。如果人們能瞭解行為沼澤○40影象的真情實景，人們想到以往的那種博弈的行為，會產生巨大的恐慌和後怕，發明家的行為沼澤○40模型不致於使人們的決策變得更加糟糕。

276、再複雜的問題只要找到了方法，就變得非常簡單。博弈行為粒子記錄下來組成的狀態像一部萬卷長詩，詩裡沒有間隔、沒有標點，不分段落、不分章節，人們唯一能看到的就是粒子組成的狀態和圖形，人們完全不懂語法，但又想找到自然界的意圖，因此路程十分遙遠。博弈是最難的一門科學，學懂一門科學比掌握一個博弈粒子行為的未來要更容易。人們會想出辦法解讀自然的圖譜，有人會首先知道，但並不是全部知道。解讀博弈中的河斥門現象，也就像理解矛盾的〃二律背反〃定理一樣，更像是情人的感情，另一方擁有的才是自己的，當一方主動給了別人，另一方就表示氣憤，這就需要理清其本質與各相關之間的關係。

想搏獵出國正精準的大小，那一定是在因特里有一個圖譜，一個和客觀事實極度吻合的美妙圖譜，能夠從時空的渺觀、微觀、宏觀、宇觀上解釋粒子行為，才能找到博弈正理。行為沼澤圖是什麼？微粒細胞的結構又是什麼？呈碗形的是單細胞的外形，是不是為了疊加起來合乎情理？為什麼碗口相對，碗底相連？空心和實心是表示它們內部質量嗎？這些問題會開闊後人的視界和想象。

發明家說這是解密天書的語言詞彙和標點符號。當看到參與人首先決策已定，這時已完全就緒成了一個完整的對局態式，都納入在國中。這時從擂臺上搜集決策人的資訊，移植到行為沼澤圖上，記錄、分類、合併、重建，用行為機率常數確定對局有沒有意義，只有在生物特性的對邊才能搏獵出正。

決策人的很多行動，大部分都沒有對抗的價值。行為沼澤○40圖上顯示出決策人的行為特性和微粒細胞像貼了標籤似的，完全理解決策人是什麼處境。每次決策人一旦處於劣勢，立刻就有一個佔優位置可以對抗，當決策人每一次決策之後，對抗者很快就得知有沒有對抗的意義。這個模型是發明家在博弈中最有價值的發現之一，懂得國比正大，自己可以控制自己的佔優結果，這是一個全新的突破。