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肯定無法解決問題。
後來我們仔細挑選了20個與我們專案具有可比性的在售樓盤進行分析，並建立了一個經濟學上所謂的理論模型，得出了在深圳房地產市場中容積率與銷售價格的內在關係。然後我們針對自己的專案假定了幾個可能的容積率，並對這幾個容積率進行了對比分析，最後確定了一個最理想的方案。
對於我們幾個政治、中文、生物等專業的大學畢業生來說，讀大學的時候絕對沒有學過關於容積率的知識，但我們透過大學期間系統的思維訓練，已經學會了深入分析問題的方法，當這種獨立思考問題的能力應用在上面這項工作當中，我們便能夠遊刃有餘了。而這項工作如果讓幾個沒讀過大學的人來做，恐怕再怎麼認真也很難做得出來。所以，大學生真正要學的並不是教材上那些知識和理論，而是將這些知識和理論應用於社會實踐的能力。
為了讓自己擁有全面、系統而深入地分析、解決問題的能力，前提便是需要擁有深厚的專業知識。要做到懷疑並不難，但是如果懷疑缺乏理性的思考和淵博的知識，懷疑就將墮落成一種玩世不恭。沒有專業知識作為基礎，深入分析問題的能力就不會憑空產生，就算擁有了這樣的能力，也無法將這種能力付諸現實的工作之中。
比如說，某個人知道應該透過社會調查來做出某種判斷，但如果他沒有掌握社會調查的相關知識，設計調查問
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