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樣。其實，老威特這麼做是為了讓孩子懂得〃學習能帶來今生的幸福　〃。他在書中寫道：〃雖然有點難為情，但只要兒子學習好，我就每天給他一戈比。這樣做　是為了讓兒子知道要獲得一點報酬是多麼艱難。〃給他的錢怎麼花呢？老威特儘量使他花得　有價值，讓他明白買零食之類的東西沒有意義，而買書和工具卻可以永遠發揮作用。如果在　聖誕節或別的節日裡給朋友和窮人家的孩子買點禮品，父子倆都會感到非常快樂。 附近的人們有了災難，不管身份是否相稱，老威特總要前去看望。這時小威特也會拿出自己　存的錢去慰問。於是父親就表揚他說：〃威特，你做得對，雖然你的禮物很少，但卻像'窮　寡婦的一個銅板'那樣有價值。〃窮寡婦的一個銅板是聖經中的故事，在馬可福音第12章的　結尾： 耶穌坐在銀庫對面，看眾人怎樣投錢人庫。有些財主往裡面投了很多的錢。有一　個貧窮的寡　婦走過來，往裡面投了兩個銅板。耶穌便叫門徒來，對他們說：〃我告訴你們，這個窮寡婦　投入庫裡的，比眾人所投的更多。因為別人都是把餘錢投在裡面，但這個寡婦是自己不足，　卻把僅有的一點活命錢都投進去了。〃 在威特幼小的心靈裡，不知積累了多少優美動聽的故事。引用聖經裡的話和各種傳說故　事來教育孩子做好事，已經成了老威特的習慣。他從威特很小的時候起，就讓他記住了這些　話。所以每當他對兒子說，〃威特，某某人遇到這種情況會怎麼做〃時，威特立即就能明白　，不是努力做好事，就是停止做壞事。&nbsp&nbsp　電子書　分享網站

驕傲的孩子是可憐蟲

為了鼓勵兒子學習，老威特曾經做過這樣天真的事。就是當威特看完或者譯完一本書時，父　子倆如釋重負，一起喊著作者的名字，如〃荷馬萬歲〃、〃維吉爾萬歲〃等。 這時孩子的媽媽也進來祝賀：〃恭喜恭喜。〃接著就上街買回來很多東西，做威特愛吃的菜　，請來兩三個關係密切的親友開晚會。開席之前父親會首先說，這本書非常難，但是威特以　頑強的毅力攻了下來，這使他取得了很大的進步。並且宣佈威特將要攻讀的下一本書的名字　。接著人們就向他祝賀：〃恭喜恭喜。〃 但是，在表　揚孩子的問題上，老威特警告人們不要做過了頭，否則孩子會因你過分的讚揚而飄飄然。 如果威特學習好，父親會給他錢，但如果他做了好事，父親就不會給錢，而是寫進〃行　為記錄本〃，並給予表揚。但總的來說，老威特不會過多表揚兒子。因為表揚太多，也就失　去了價值。所以，即使威特學習非常好，他也只是說〃啊，不錯〃。如果威特做了好事，他　就說〃好，你做得對，上帝一定會高興的〃，並不表揚得過了頭。當威特做了一件大好事時　，他就抱著兒子親吻，不過這種情況不多。所以父親的親吻對威特來說是極為可貴的。老威　特想讓兒子懂得：對於善行的報答就是善行本身帶來的喜悅，是上帝的嘉獎。老威特不過分　地表揚兒子，為的是不讓他產生自滿情緒，孩子一旦驕傲自滿，以後就會很難糾正。他向威　特傳授了很多知識，但從不說這是物理學，那是化學等等，為的就是不讓他覺得自己了不起　。 為了防止兒子驕傲自滿，老威特下了很大的工夫。他不僅自己不過多地表揚孩子，也不讓別　人表揚他。每當有人要誇威特時，就把他支出屋子不讓他聽。他擔心過多的讚揚會毀了兒子　，而且很多人的讚揚往往不是出於真心誠意，而僅僅一些奉承話。威特長大了一些後，父親　就常常對他說： 〃知識能博得世人的稱讚，而善行只能得到上帝的稱讚。世界上到處都是沒有學問　的人，由　於他們自己沒知識，所以一見到有知識的人就讚不絕口。然而世人的讚賞是反覆無常的，既　容易得到也容易失去。而上帝的讚賞是由於行善才得到的，來之不易，所以是永恆的。因此　，不要把世人的讚揚放在心上。喜歡別人讚揚的人必然要忍受別人的誹謗。僅僅因為別人的　評價而歡喜或苦惱的人是最蠢的。因別人的詆譭而悲觀的人固然愚蠢，但稍受讚揚就忘乎所　以的人則更愚蠢。〃 老威特還反覆告戒兒子說： 〃一個人無論怎樣聰明、怎樣有知識，與無所不能的上帝相比，只不過是一粒塵埃。有了一　點知識就驕傲自大的人，其實是很可憐的。奉承話大多是假的。但說來可笑，這虛假的奉承　話竟然是世人說得最多的。因此，誰要是完全相信這種話，那他就是個糊塗蟲。〃 老威特就是用這種方法來教育威特不要妄自尊大，在外人看來，這老頭似乎有些不懂人情世　故，但他的這種教育卻獲得了極大的成功。 老卡爾·威特曾經在書中寫